14．在桃花盛開(kāi)的季節(jié)，低溫陰雨的天氣會(huì)導(dǎo)致桃花不能完成正常的受精作用，這時(shí)可用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑于花上，其目的是促進(jìn)桃花的（　�。�
A．基因突變B．染色體加倍C．果實(shí)發(fā)育D．種子發(fā)育

分析 生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．由于子房發(fā)育過(guò)程中需要發(fā)育著的種子提供生長(zhǎng)素，而在荔枝開(kāi)花的季節(jié)，低溫陰雨的天氣會(huì)導(dǎo)致荔枝花不能完成正常的受精作用，不形成種子，所以不能合成生長(zhǎng)素，導(dǎo)致子房不能正常發(fā)育．如用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑于花上，則可促進(jìn)子房發(fā)育，形成無(wú)子果實(shí)．

解答 解：A、生長(zhǎng)素類似物只能促進(jìn)子房發(fā)育，不能誘發(fā)基因突變，A錯(cuò)誤；
B、生長(zhǎng)素類似物只能促進(jìn)子房發(fā)育，秋水仙素可使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，B錯(cuò)誤；
C、生長(zhǎng)素類似物可替代發(fā)育著的種子，促進(jìn)子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)，C正確；
D、由于桃花不能完成正常的受精作用，沒(méi)有受精卵，因而不能發(fā)育成種子，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中不正確的是（ ）

A．成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖，可用做還原糖的鑒定材料

B．利用健那綠這種染色劑，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色

C．用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)的顏色反應(yīng)是藍(lán)色→綠色→黃色

D．葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上最上面的色素帶呈橙黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖1表示人體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，甲～丁表示器官或腺體，A～D及GHRH、GHIH表示激素，+和-表示激素的促進(jìn)和抑制作用，①～③表示生理過(guò)程．

（1）圖1的甲為下丘腦，B為促性腺激素．
（2）GHRH和GHIH的關(guān)系為拮抗．
（3）GHRH分泌增加，可引起的生理現(xiàn)象有ABC（多選）．
A．細(xì)胞增殖B．蛋白質(zhì)合成C．血糖升高D．性激素分泌
甲狀腺素的作用機(jī)理可以如圖2表示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（括號(hào)中填編號(hào)）．
（4）甲狀腺素（簡(jiǎn)稱T4）屬親脂性小分子，則其進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，圖2的R為甲狀腺素的受體，他的化學(xué)成分很可能是蛋白質(zhì)．
（5）甲狀腺素的作用機(jī)制主要是通過(guò)影響①（填圖中數(shù)字）轉(zhuǎn)錄（具體生理過(guò)程）而引起生物學(xué)效應(yīng)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．給正常小鼠每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3天后，該小鼠新陳代謝增強(qiáng)，血漿中促甲狀腺激素含量減少，促甲狀腺激素釋放激素含量增加
B．給正常小鼠飼喂一定量的胰島素，一段時(shí)間后，小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力，活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀
C．將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，其耗氧量增加，且體表血管收縮，散熱量減少
D．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶．這一過(guò)程不涉及以下四項(xiàng)中的哪一項(xiàng)（　　）
A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制
B．DNA以其一條鏈為模板合成mRNA
C．mRNA以自身為模板自我復(fù)制
D．tRNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則與mRNA配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局認(rèn)定“**牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品，經(jīng)查，該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡(jiǎn)單勾兌而成．由于含有大量糖類物質(zhì)，而蛋白質(zhì)含量低，嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖，如果用斐林試劑鑒定，則該試劑與待測(cè)樣液在試管中混合均勻后，還必須經(jīng)過(guò)水浴加熱處理，預(yù)計(jì)試管中混合液的顏色變化是藍(lán)色變成磚紅色．
（2）如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)選用的試劑是雙縮脲試劑．
（3）評(píng)價(jià)奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類和含量．賴氨酸是人體必需氨基酸，缺乏則會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良．
賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？
某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問(wèn)題進(jìn)行了探究，請(qǐng)補(bǔ)充并完善他們的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方案：
材料用具：20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等．
實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動(dòng)物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸，當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸時(shí)，就會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良，體重增加緩慢．
實(shí)驗(yàn)方案：
①配食：取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配制成食物A；另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除賴氨酸以外的19種氨基酸，其含量和比例與食物A中相同，配制成食物B．
②分組：將20只大鼠平均分成甲乙兩組，分別稱量其體重．
③飼喂：甲組每天飼喂適量的食物A；甲組每天飼喂適量的食物A；乙組每天飼喂與食物A等量的食物B．兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同．兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件均相同，飼養(yǎng)一段時(shí)間后．
④觀測(cè)：分別測(cè)量甲乙兩組大鼠的體重，并計(jì)算體重增加量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論
若賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸
若賴氨酸是大鼠的必需氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　　）
A．核酸由 C、H、O、N四種元素組成B．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸D．核酸主要存在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．氨基酸的每個(gè)氨基和羧基都連在同一個(gè)碳原子上
B．構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種
C．每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D．每種氨基酸都含有C、H、O、N元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．分析如圖并完成有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中A是含氮堿基，B是脫氧核糖，D是脫氧核苷酸．如果把DNA換成RNA，則B是核糖，D是核糖核苷酸．
（2）在小麥細(xì)胞中，組成核酸的基本單位共有8種．
（3）DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要用途．刑偵人員從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的血液、頭發(fā)等樣品中提取的DNA與犯罪嫌疑人的DNA進(jìn)行比較，就有可能為案件的偵破提供證據(jù)．DNA偵破的準(zhǔn)確率非常高，原因是絕大多數(shù)的生物，其遺傳信息就儲(chǔ)存在DNA中，而且每個(gè)個(gè)體的DNA的脫氧核苷酸序列（或堿基序列）各不相同．DNA是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，它的信息容量非常大，原因是脫氧核苷酸的數(shù)量不限，排列順序極其多樣化．

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