11.如圖是A、B兩種不同遺傳病的家系圖,調查發(fā)現(xiàn),人群中患B病的女性遠遠多于男性.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.A病是伴X染色體顯性遺傳病
B.控制A、B兩種遺傳病的基因不遵循自由組合定律
C.如果第Ⅱ代的3號個體與一患B病的男性結婚,最好生女孩
D.若第Ⅲ代的6號個體與9號個體結婚,生下一個患B病不患A病孩子的概率是$\frac{1}{6}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:4號、5號都患A病,而子女7號和8號都正常,且8號為女性,說明A病為常染色體顯性遺傳。捎谡{査發(fā)現(xiàn),人群中患B病的女性遠遠多于男性,說明B病為伴X顯性遺傳病.

解答 解:A、7號和8號都正常,而其父母都患A病,說明A病是由常染色體上的顯性基因控制的遺傳病,A錯誤;
B、控制A、B兩種遺傳病的基因遵循自由組合定律,B錯誤;
C、如果第Ⅱ代的3號個體(AaXBXb)與一患B病的男性(aaXBY)結婚,所生女孩一定患B病,C錯誤;
D、若第Ⅲ代的6號個體(aaXBXb)與9號個體($\frac{1}{3}$AAXbY、$\frac{2}{3}$AaXbY)結婚,生下一個患B病不患A病孩子的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$,D正確.
故選:D.

點評 本題結合系譜圖,考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能運用口訣準確判斷系譜圖中遺傳病的遺傳方式,進而推斷相應個體的基因型,并計算相關概率.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物多樣性的敘述,正確的是

A 生物多樣性是指所有動物、植物和微生物以及它們所擁有的全部基因

B.調節(jié)氣候改善環(huán)境、用于科學研究都屬于生物多樣性的間接價值

C.保護生物多樣性關鍵要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系

D.全球性的生態(tài)問題包括酸雨、土地荒漠化、生物多樣性銳減和環(huán)境安全

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因和染色體關系的敘述,錯誤的是

A.薩頓利用類比推理的方法提由“基因在染色體上”的假說

B.摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上

C.摩爾根等人用假說-演繹法證明了基因在染色體上呈線性排列

D.基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省寧波市高二下學期九校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為光合作用模式圖,Ⅰ~Ⅳ表示葉綠體的結構,①~⑤表示參與光合作用的物質。

(1)I的基本骨架是 ,Ⅲ是 ,②是

(2)通常情況下,脫離卡爾文循環(huán)的產物④可用于合成多種有機物,除了合成淀粉、蔗糖外,還可合成

(至少寫出2種)。

(3)卡爾文循環(huán)產物④大量運出葉綠體,卻沒有導致葉綠體內磷酸越來越少,補充葉綠體內磷酸的途徑是 。

(4)卡爾文循環(huán)過程有特定的調控機制,主要是通過調節(jié)酶的活性實現(xiàn)。如當某種環(huán)境因素X減弱時,H+濃度明顯下降,從而導致催化C02固定的酶活性下降,但其他大多數(shù)酶的活性并未受影響;當減低環(huán)境因素Y時,催化C02固定的酶與其他絕大多數(shù)酶的活性均降低。由此推測環(huán)境因素X、Y分別是 、 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是由3個圓所構成的類別關系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓,符合這種類別關系的是( 。
A.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B.Ⅰ蛋白質、Ⅱ酶、Ⅲ激素
C.Ⅰ核糖核酸、Ⅱ脫氧核糖核酸、Ⅲ核酸D.Ⅰ多糖、Ⅱ淀粉、Ⅲ糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列說法正確的是( 。
A.原核生物和病毒的遺傳物質是DNA或RNA
B.大腸桿菌的變異沒有染色體變異
C.動物的性狀是由細胞基因和環(huán)境共同決定的
D.因為生物的性狀沒有發(fā)生改變,所以一定沒有發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質
B.當細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變
C.用臺盼藍染色判斷細胞是否死亡利用了細胞膜的流動性
D.細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖為描述某項生命活動的模型,下列敘述不正確的是( 。
A.若橫坐標表示02,縱坐標可表示細胞中ATP的產生
B.若橫坐標表示02濃度,縱坐標可表示有氧呼吸強度
C.若橫坐標表示光照強度,縱坐標可表示總光合作用強度
D.若橫坐標表示底物濃度,縱坐標可表示酶的量一定時酶促反應速率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于實驗或實習的敘述中,錯誤的是( 。
A.生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,或被蘇丹Ⅳ染成紅色
B.將斐林試劑加入到甜菜提取液或甘蔗提取液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.用堿性染料將染色體或染色質染成深色,便于識別有絲分裂的不同時期
D.將肝臟研磨液煮沸冷卻后加入到過氧化氫溶液中,不會出現(xiàn)大量氣泡

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