下圖為光合作用模式圖,Ⅰ~Ⅳ表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①~⑤表示參與光合作用的物質(zhì)。

(1)I的基本骨架是 ,Ⅲ是 ,②是 。

(2)通常情況下,脫離卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物④可用于合成多種有機物,除了合成淀粉、蔗糖外,還可合成

(至少寫出2種)。

(3)卡爾文循環(huán)產(chǎn)物④大量運出葉綠體,卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來越少,補充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是 。

(4)卡爾文循環(huán)過程有特定的調(diào)控機制,主要是通過調(diào)節(jié)酶的活性實現(xiàn)。如當(dāng)某種環(huán)境因素X減弱時,H+濃度明顯下降,從而導(dǎo)致催化C02固定的酶活性下降,但其他大多數(shù)酶的活性并未受影響;當(dāng)減低環(huán)境因素Y時,催化C02固定的酶與其他絕大多數(shù)酶的活性均降低。由此推測環(huán)境因素X、Y分別是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的說法正確的是

A.有些器官既能分泌激素還能參與免疫調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)就是激素通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)

C.激素通過血液定向運輸給靶器官、靶細(xì)胞

D.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家鼠的花毛基因在X染色體上,而且對正常毛是顯性,F(xiàn)用一正常毛色雌鼠與花毛雄鼠雜交,下列有關(guān)敘述正確的是

A.F1代中所有雌鼠都是花毛,但F2代中無一只花毛雌鼠

B.由于花毛是由顯性基因控制的,所以F1代的個體都應(yīng)是花毛

C.F1代與F2代中毛色表現(xiàn)型比率都為1∶1

D.由于無法確定親本是純合子還是雜合子,故子代表現(xiàn)型不確定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅體細(xì)胞中有4對染色體,下列有關(guān)果蠅細(xì)胞分裂的敘述正確的是

A.減數(shù)第二次分裂中期DNA數(shù)目與有絲分裂中期DNA數(shù)目相同

B.減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)與減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)相同

C.減數(shù)第二次分裂過程中,細(xì)胞無同源染色體,染色體數(shù)為4條

D.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期染色體行為相同,DNA分子數(shù)也相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是

A.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂兩個連續(xù)的過程

B.細(xì)胞分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

C.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂闪嗽┗蚝鸵职┗

D.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除都通過細(xì)胞凋亡完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于堿基互補配對含義的敘述中,不正確的是( 。
A.DNA分子中有一個嘌呤就會有一個與之相配對的嘧啶
B.DNA分子中一條鏈的嘌呤數(shù)一定等于另一條鏈的嘌呤數(shù)
C.DNA分子中嘌呤總數(shù)一定等于嘧啶總數(shù)且各占5O%
D.DNA分子中互補配對的兩個堿基之間以氫鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是A、B兩種不同遺傳病的家系圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn),人群中患B病的女性遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.A病是伴X染色體顯性遺傳病
B.控制A、B兩種遺傳病的基因不遵循自由組合定律
C.如果第Ⅱ代的3號個體與一患B病的男性結(jié)婚,最好生女孩
D.若第Ⅲ代的6號個體與9號個體結(jié)婚,生下一個患B病不患A病孩子的概率是$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.占人體細(xì)胞鮮重的百分比最多的元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于育種的敘述中,不正確的是( 。
A.迄今為止,雜交育種仍然是培育新品種的有效手段
B.誘變育種具有大幅度改變某些性狀,快速、定向等優(yōu)點
C.單倍體育種通?擅黠@縮短育種年限
D.多倍體植物細(xì)胞通常比二倍體細(xì)胞大,有機物的含量高

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同步練習(xí)冊答案