分析 1、圖1表示H+與O2反應生成H2O,該生物膜結構屬于線粒體內膜,表示的生理過程是有氧呼吸第三階段.
2、圖2表示信號分子能與其受體蛋白結合,表示生物膜具有信息交流的功能.
3、圖3表示H2O分解成H+與O2,屬于光反應,發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜.
解答 解:(1)圖1表示H+與O2反應生成H2O,該生物膜結構屬于線粒體內膜,表示的生理過程是有氧呼吸第三階段;有氧呼吸能夠產生大量的能量,為生命活動供能.
(2)3種信號分子中只有一種信號分子能夠與其受體蛋白結合,說明了受體蛋白具有特異性;促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體合成并分泌促甲狀腺激素.
(3)圖3表示H2O分解成H+與O2,屬于光反應,發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜,同時產生的ATP用于暗反應中C3的還原.
(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都有線粒體內膜和細胞膜,葉綠體的類囊體薄膜是葉肉細胞特有的結構.
(5)生物膜的功能主要取決于其中蛋白質的種類和數量.
(6)通過圖1-3可看出生物膜具有跨膜運輸功能和信息交流、能量轉換功能.
故答案為:
(1)有氧呼吸第三階段 為生命活動供能
(2)受體蛋白 具有特異性 垂體
(3)暗反應
(4)1、2
(5)含有的蛋白質不同
(6)ABC
點評 本題考查生物膜結構和物質跨膜運輸的相關知識,意在考查考生識圖和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 玉米(2n=20)一個染色體組有10條染色體,玉米單倍體基因組有11條染色體 | |
B. | 普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后,長成的植株細胞中含三個染色體組,是三倍體 | |
C. | 無籽西瓜的培育過程中出現了四倍體西瓜,含四個染色體組,每個染色體組中的染色體大小、形態(tài)相同 | |
D. | 馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體 |
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A. | pH不適合 | |
B. | 胃中已經起了消化作用,不能再起作用了 | |
C. | 被小腸中的物質包裹起來,所以起不到催化作用 | |
D. | 小腸中沒有蛋白質可被消化 |
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A. | E→G發(fā)生的主要場所是細胞核,G→B發(fā)生的場所是核糖體 | |
B. | B的功能多樣性只與b的種類、數目和排列順序有關 | |
C. | E中e的排列順序決定了B中b的排列順序 | |
D. | 元素X含有氮元素,元素Y是氮元素和磷元素 |
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外貌特征 親本 | 羽色 | 膚色 | 喙色 |
連城白鴨 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鴨 | 白色 | 白色 | 橙黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡所成的是正像,“p”在顯微鏡下應該是“b” | |
B. | 用光學顯微鏡觀察細胞,我們會發(fā)現原核細胞比真核細胞結構簡單,但都具有的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核 | |
C. | 在使用顯微鏡觀察細胞的實驗中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的100個細胞,則換用100×后,視野中的細胞數目是25個 | |
D. | 換用高倍物鏡觀察材料時,一般用較小的光圈 |
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