15.圖中三條曲線分別表示,當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況,分別對(duì)應(yīng)正確的序號(hào)為(  )
A.①②③③B.①③③③C.③①②②D.①③①②

分析 人為恒溫動(dòng)物,外界溫度降低時(shí),人為維持相對(duì)恒定的體溫,需要增加代謝速率,所以甲狀腺激素含量增加;溫度降低,則出汗變少,內(nèi)環(huán)境滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,尿量增加;恒溫動(dòng)物酶的活性基本不變.
寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.

解答 解:小白鼠為恒溫動(dòng)物,外界溫度降低時(shí),小白鼠為了維持正常的體溫,需要增加代謝速率,所以甲狀腺激素含量增加,對(duì)應(yīng)曲線①;
溫度降低,則汗腺分泌變少,內(nèi)環(huán)境滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,尿量增加,對(duì)應(yīng)曲線③;
環(huán)境溫度下降,甲狀腺激素的含量增多,細(xì)胞耗氧量增加,對(duì)應(yīng)曲線①.
當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),因?yàn)槿藶楹銣貏?dòng)物,所以當(dāng)環(huán)境溫度變化時(shí)體內(nèi)溫度基本不變,因此人體內(nèi)酶活性基本不變,用②表示.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體體溫以及滲透壓平衡的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題

細(xì)胞的全能性是指

A.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

B.細(xì)胞具有全面的生理功能

C.細(xì)胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.不同處理對(duì)某種植物性別分化的影響如表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
處理結(jié)果
完整植株雌、雄株各占一半
去部分葉雄株占多數(shù)
去部分葉+施用細(xì)胞分裂素雌株占多數(shù)
去部分根雌株占多數(shù)
去部分根+施用赤霉素雄株占多數(shù)
A.葉產(chǎn)生了能促進(jìn)雄株形成的赤霉素
B.若對(duì)完整的植株使用赤霉素則雄株數(shù)量增多
C.若對(duì)完整的植株使用細(xì)胞分裂素則雌株數(shù)量增多
D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成,雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái),蜂王和工蜂由受精卵發(fā)育而來(lái).雄蜂通過(guò)A型減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的精子(含一個(gè)染色體組),蜂王通過(guò)B型減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的卵細(xì)胞(含一個(gè)染色體組).下列敘述正確的是(  )
A.蜜蜂的細(xì)胞內(nèi)不應(yīng)存在XY或ZW性染色體,其性別由環(huán)境因素所決定
B.雄蜂的A型減數(shù)分裂與蜂王的B型減數(shù)分裂均會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離現(xiàn)象
C.蜂王為二倍體生物,而雄蜂為單倍體生物,它們之間存在著生殖隔離
D.蜜蜂受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)有$\frac{1}{2}$來(lái)自母方,$\frac{1}{2}$來(lái)自父方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線圖,判斷下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在圖中 A 點(diǎn)時(shí),甲種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值
B.圖中曲線表示甲乙間為捕食關(guān)系,其中乙是被捕食者
C.在圖中 D 點(diǎn)時(shí),甲種群的年齡組成屬于增長(zhǎng)型
D.若該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),則曲線的振幅越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖
B.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
C.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
D.高濃度的胰島素會(huì)刺激肝糖原分解補(bǔ)充血糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量.培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表,下列分析正確的是( 。
培養(yǎng)瓶中氣體溫度(℃)離子相對(duì)吸收量
空氣17100
氮?dú)?/TD>1710
空氣328
A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)
C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D.植物幼根對(duì)該離子的吸收只與溫度和O2有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將減慢
B.在B點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
C.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將加快
D.在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將減慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.除激素外,CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一
B.甲狀腺的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)纖維的支配
C.機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
D.血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量

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