有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述,正確的

A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自于卵細(xì)胞,一半來自于精子

B.減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著非同源染色體的自由組合

C.減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著等位基因的分離

D.染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列細(xì)胞中,在胸腺中發(fā)育成熟的是( 。
A.造血干細(xì)胞B.T細(xì)胞C.B細(xì)胞D.漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td>
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.用玉米胚芽鞘或大豆胚軸片做實(shí)驗(yàn),測(cè)得生長(zhǎng)素能在10min內(nèi)使細(xì)胞某些RNA含量增加,對(duì)以上過程分析不正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素作用于細(xì)胞的首要條件是被細(xì)胞識(shí)別和接受
B.生長(zhǎng)素促進(jìn)了基因的表達(dá)
C.生長(zhǎng)素可長(zhǎng)期作用于細(xì)胞
D.生長(zhǎng)素促進(jìn)了蛋白質(zhì)的合成,從而為細(xì)胞生長(zhǎng)提供了必要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S“型曲線增長(zhǎng)(如乙),下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是( 。
A.若該圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率接近0
B.種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治必須在c點(diǎn)進(jìn)行
D.K值是環(huán)境的最大容納量,不隨環(huán)境的變化而變化

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述,正確的是

A.在細(xì)胞衰老和凋亡的過程中,細(xì)胞核的體積不斷變小

B.細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,但mRNA的種類和數(shù)量會(huì)改變

C.高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,故細(xì)胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象

D.細(xì)胞生長(zhǎng)過程中體積增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析(題中[ ]表示標(biāo)號(hào), 表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容):

(1)判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是 。

(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物,如細(xì)菌等的外排過程體現(xiàn)了⑤的 性。

(3)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[ ] 中,它是 控制中心

(4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用,最少要穿過 層生物膜。

(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[ ] 和[ ]

(6)若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有 ;若A是人的大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的 中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì);若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[ ] ;A細(xì)胞中由于[ ] 的存在,決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲。

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是

A.a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期

B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍

C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾通過植物雜交實(shí)驗(yàn),探索遺傳規(guī)律,他采用了嚴(yán)格的科學(xué)方法,下列哪項(xiàng)是正確的

A.“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——分析問題,提出假說

B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——分析問題,尋找規(guī)律

C.“分離定律的本質(zhì)”——發(fā)現(xiàn)問題,提出假說

D.“對(duì)分離現(xiàn)象的解釋”——分析問題,提出假說

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同步練習(xí)冊(cè)答案