3．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（　�。�
A．縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
C．遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
D．龜?shù)膯蝹�(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)

分析 細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過(guò)各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)．

解答 解：A、興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞，縮手反射的完成是以神經(jīng)細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A正確；
B、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)，如進(jìn)行光合作用和呼吸作用，B正確；
C、基因是遺傳基本單位，多細(xì)胞生物依賴于以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變異為基礎(chǔ)，C正確；
D、龜屬于多細(xì)胞生物，因此龜?shù)膯蝹�(gè)細(xì)胞不能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物的區(qū)別，單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就能完成所有的生命活動(dòng)，而多細(xì)胞生依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離與自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，在此過(guò)程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．DMS（二甲基硫醚）是一種對(duì)氣候有明顯影響的氣體．如圖是DMS在海洋中生成的主要過(guò)程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于生產(chǎn)者．圓石藻、浮游動(dòng)物、海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成生物群落．科學(xué)家正通過(guò)研究圓石藻殘骸在海底沉積物中的分布特征探索海洋氣候變化的線索，這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．
（2）圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能形式散失外，還將流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者．中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí)，它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少．這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（3）當(dāng)圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定．研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解，最終產(chǎn)生SO${\;}_{4}^{2-}$，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖所示的曲線．據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型
B．第4到第8年間種群數(shù)量在下降
C．第8年時(shí)種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長(zhǎng)
D．如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物多樣性的根本原因是（　�。�
A．基因多樣性B．蛋白質(zhì)多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．物種多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某水稻穎色有黃、白兩種類型，由兩對(duì)等位基因控制（分別用E、e，F(xiàn)、f表示）．科學(xué)家利用甲、乙兩個(gè)純合的白穎品系，分別與一純合的黃穎品系丙進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表．以下敘述不正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)組合1實(shí)驗(yàn)組合2
P甲×丙乙×丙
F1類型及比例全是黃穎全是黃穎
F2類型及比例黃穎：白穎=9：7黃穎：白穎=3：1
A．親本甲的基因型為eeff
B．親本乙的基因型為eeFF或EEff
C．雜交實(shí)驗(yàn)組合1的F2中，白穎的基因型有5種
D．雜交實(shí)驗(yàn)組合2的F2中，能穩(wěn)定遺傳的類型所占的比例是$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1甲乙丙圖是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂（局部）示意圖，圖2A、B、C圖是它們分裂的結(jié)果，這些細(xì)胞均來(lái)自同一動(dòng)物個(gè)體．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）甲乙丙圖都是細(xì)胞分裂后期，其中屬于有絲分裂的是乙，理由是有同源染色體，而同源染色體沒(méi)有聯(lián)會(huì)或分離等（或分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中有同源染色體）．該生物的體細(xì)胞有4條染色體．
（2）圖甲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是A（從A、B、C三圖中選）．此時(shí)，圖甲細(xì)胞正在發(fā)生的主要變化是：同源染色體分離，非同源染色體自由組合．甲乙丙圖中，與孟德?tīng)柕倪z傳定律有關(guān)的是甲．
（3）甲、乙、丙、A、B、C圖中，圖B能表示精子細(xì)胞，如圖3曲線可表示該生物產(chǎn)生精子細(xì)胞過(guò)程中DNA含量的變化規(guī)律．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運(yùn)輸效率升高
B．在細(xì)胞分化過(guò)程中，核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，但mRNA有變化
C．細(xì)胞發(fā)生癌變后，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個(gè)基因發(fā)生突變
D．在細(xì)胞凋亡過(guò)程中，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．填寫(xiě)DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)操作時(shí)所用試劑．
（1）提取雞血細(xì)胞中核物質(zhì)蒸餾水
（2）溶解核內(nèi)DNA：2mol/L的氯化鈉溶液
（3）析出2mol/LNaCl溶液中的DNA蒸餾水
（4）DNA粘稠物的再溶解2mol/L的氯化鈉溶液
（5）提取雜質(zhì)較少的DNA白色乳狀絲狀物冷卻的95%的酒精溶液．
（6）DNA的鑒定二苯胺．

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