分析 1、癌細胞的特征是:①在適宜條件能無限增殖,②形態(tài)、結構發(fā)生顯著變化,③細胞膜表面發(fā)生變化,細胞膜的糖蛋白減少,細胞間的黏性降低;致癌因子有物理致癌因子、化學致癌因子和生物 致癌因子;環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞.
2、分析圖形:①形成轉錄激活劑,②是轉錄,③是翻譯,④是細胞周期啟動并過度分裂,⑤是DNA的復制.
解答 解:(1)癌細胞的特點是:①在適宜條件能無限增殖,②形態(tài)、結構發(fā)生顯著變化,③細胞膜表面發(fā)生變化.過程②轉錄、③翻譯合稱為基因的表達.
(2)ATP是三磷酸腺苷,GTP則為三磷酸鳥苷.
(3)原癌基因的作用:調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程.
(4)抑制癌細胞產生的方法:破壞細胞膜表面的酪氨酸激酶受體或服用結構與生長因子類似的物質等.
故答案為:
(1)無限增殖、細胞膜上的糖蛋白等減少 基因的表達
(2)三磷酸鳥苷
(3)調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程
(4)破壞細胞膜表面的酪氨酸激酶受體(或服用結構與生長因子類似的物質)
點評 本題考查細胞各部分結構的功能,意在考查從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力;考查記憶能力及理論聯系實際綜合運用所學知識解決社會生活中的一些生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4、3、2、$\frac{1}{8}$ | B. | 6、18、6、$\frac{1}{24}$ | C. | 8、18、4、$\frac{1}{8}$ | D. | 10、16、4、$\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 酪氨酸酶活性降低,合成黑色素減少 | |
B. | 細胞中代謝物難以排除,色素減少 | |
C. | 細胞內水分減少,細胞萎縮 | |
D. | 細胞內葡萄糖分解速度增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 假說演繹的一般過程是:“提出問題-建立假說-演繹推理-實驗檢驗-得出結論” | |
B. | “提出問題”環(huán)節(jié)是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的 | |
C. | “生物性狀是由遺傳因子決定的”屬于假說內容 | |
D. | “受精時,雌雄配子的結合是隨機的”屬于推理內容 |
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