15．在園藝上，應用生長素類似物處理植物，難以奏效的是（　�。�
A．獲得無籽果實B．促進果實發(fā)育
C．處理扦插的枝條生根D．促進細胞分裂

分析 生長素類似物的應用：
（1）促進扦插的枝條生根：用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端，不久長出大量的根；
（2）促進果實發(fā)育：用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長出無籽果實（用于培育無籽果實）；
（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；
（4）控制性別分化．

解答 解：A、生長素能促進果實發(fā)育，用適宜濃度生長素類似物處理未授粉的雌蕊柱頭可以獲得無子果實，A正確；
B、生長素能促進果實發(fā)育，B正確；
C、生長素能促進扦插的枝條生根，因此可用適宜濃度生長素類似物處理扦插的枝條促進生根，C正確；
D、生長素不能促進細胞分裂，細胞分裂素能促進細胞分裂，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞中脂質(zhì)的作用，敘述正確的是（　�。�
A．細胞膜中含有多種脂質(zhì)B．脂質(zhì)只含碳、氫、氧3種元素組成
C．植物蠟是油脂中的一種類型D．細胞中僅油脂是貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應生理活動，試回答下列問題．
（1）圖中虛線所表示的箭頭是同一種抗原再次進入機體時所引起的免疫反應．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子．
（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是A，不能識別抗原的是E，既能參與特異性免疫有參與非特異性免疫的細胞是A（填下列代號）
A．吞噬細胞　　　　　B．T細胞
C．B細胞  D．記憶細胞
E．漿細胞  F．效應T細胞
（4）效應T細胞與靶細胞密切接觸，最終導致靶細胞裂解死亡．
（5）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于血清（或血漿）中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與相應抗原結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞結(jié)構時，細胞無色透明，這時需采取的措施是（　�。�
A．開大光圈B．適當縮小光圈C．用較強光線D．用較弱光線

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某同學雖然讀高中了，但是身高依然不夠理想，從生物課堂上聽到老師講蛋白質(zhì)對人體非常重要，于是回家建議父母給他買幾瓶無糖無脂奶粉，補補蛋白質(zhì)，希望對增高有所作用．奶粉買來后，他擔心奶粉質(zhì)量有問題，比如里面摻有淀粉和脂肪等物質(zhì)．他想用自己學過的知識來檢測下奶粉的真?zhèn)�，于是進行了如下實驗：
第一步：準備三根試管，編號為A、B、C，向3支試管中隨意加入一定量的奶粉溶液；
第二步：向A、B、C三支試管分別加入雙縮脲試劑、蘇丹III染液、斐林試劑，搖勻；
第三步：觀察結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A試管出現(xiàn)紫色，B試管呈現(xiàn)紅色，C試管為藍色；
得出結(jié)論：該奶粉不是偽劣產(chǎn)品．問：
（1）該實驗用到的原理有蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，產(chǎn)生紫色反應．
（2）以上步驟中，有三處錯誤，請指出并修正
①第一步，應向3支試管中加入等量且適量的奶粉溶液②B試管紅色改成橘黃色③結(jié)論：該奶粉不是偽劣產(chǎn)品改為該奶粉是偽劣產(chǎn)品．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．變酸的酒的表面觀察到的菌膜是什么菌在液面大量繁殖形成的（　�。�
A．酵母菌B．醋酸菌C．毛霉菌D．乳酸菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質(zhì)，有關說法錯誤的是

A．②與③是靜止不動的

B．③構成細胞膜的基本骨架

C．葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助

D．細胞識別與①有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是：

A．鑒定可溶性還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液

B．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑要先將A液B液混合均勻后，再加入樣品試管中

C．用花生子葉作為實驗材料進行脂肪的鑒定時，必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

D．斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某細胞中蛋白質(zhì)合成示意圖，其中①～④代表相關物質(zhì)與結(jié)構．請據(jù)圖完成下列問題：

（1）該細胞轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在時間上的特點是先轉(zhuǎn)錄后翻譯，遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體．
（2）核糖體在動物細胞內(nèi)存在細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和核膜的外膜的場所．
（3）人體內(nèi)不需能量的蛋白質(zhì)降解過程發(fā)生在消化道以及細胞內(nèi)被稱為“消化系統(tǒng)”的溶酶體（填一種細胞器）中．

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