Question

如圖是高等生物個體發(fā)育過程中發(fā)生的細(xì)胞變化，請仔細(xì)觀察．回答問題：
（1）圖示的高等生物個體發(fā)育是從

 

開始的．
（2）由①到②，細(xì)胞的體積增大、數(shù)目增多，細(xì)胞經(jīng)歷了細(xì)胞長大和

 

的過程．
（3）由②到③，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和

 

發(fā)生了穩(wěn)定性的差異．

Answer 1

考點：細(xì)胞的生長和增殖的周期性,細(xì)胞的分化

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是細(xì)胞分化的概念，細(xì)胞分裂和分化在生物個體發(fā)育中的意義，根據(jù)題圖梳理相關(guān)知識點，然后解答問題．

解答： 解；（1）高等生物個體發(fā)育的起點是受精卵．
（2）分析題圖可知，①到②過程經(jīng)歷了細(xì)胞的生長和分裂．
（3）分析題圖可知，②到③，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，由于結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的，因此功能也發(fā)生了變化．
故答案為：
（1）受精卵
（2）細(xì)胞分裂
（3）生理功能

點評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，并對相關(guān)知識進(jìn)行識記．