A. | m點表示分別開始使用四種有一定濃度的外界溶液處理,n點表示開始換成清水處理 | |
B. | b曲線表示使用的外界溶液可能是某濃度的尿素溶液,但不會是麥芽糖溶液 | |
C. | d曲線可用于表示使用的溶液濃度過高,細胞因失水過多而死亡 | |
D. | 一段時間后,a曲線原生質(zhì)體體積不再增大的原因是所用溶液濃度與細胞液濃度相近 |
分析 分析圖形:
1、m點處理后a曲線上升,b、c、d曲線都下降,且下降程度依次增加;
2、n點處理后b、c曲線又逐漸上升,d、a沒有什么變化;
3、m點后開始原生質(zhì)體的體積開始發(fā)生變化,應該是外界溶液處理導致的,n點后a b c三曲線上升,可能是清水處理;
4、a、b、c、d四條曲線所用的溶液可能是清水、硝酸鉀等、蔗糖溶液等、高濃度的蔗糖溶液.
解答 解:A、m點后開始原生質(zhì)體的體積開始發(fā)生變化,應該是外界溶液處理后與細胞液之間存在濃度差導致的,n點后b、c三曲線上升,可能是清水處理,通過滲透吸水使原生質(zhì)體的體積變大,A正確;
B、尿酸溶液處理后植物細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離,后來尿酸溶液進入細胞又導致細胞吸水,則細胞自動復原,而麥芽糖不能通過細胞膜,所以質(zhì)壁分離后不能自動復原,B正確;
C、當外界溶液濃度過大會導致原生質(zhì)體失水過多而死亡,C正確;
D、圖中a曲線原生質(zhì)體體積變化不大的原因是可能是由于細胞壁的保護作用,細胞吸水到一定程度就不在吸水了,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常夫婦生了患唐氏綜合征的兒子 | B. | 純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅 | ||
C. | 同一對豚鼠產(chǎn)下的后代毛色各異 | D. | 用生長素處理得到無籽番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的種類很多,但只有植物細胞有細胞壁 | |
B. | 細胞的體積與表面積之比小,有利于細胞與外界進行物質(zhì)交換 | |
C. | 細胞有原核細胞和真核細胞之分 | |
D. | 細胞膜上的有些膜蛋白起著細胞標志物的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的五碳糖不同 | B. | 它們的含氮堿基種類有差異 | ||
C. | 它們在細胞中的主要分布不同 | D. | 它們的基本單位的連接方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代噬菌體可因基因重組而表現(xiàn)出不同性狀 | |
B. | 該過程共需要3.78×104個胸腺嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | DNA和蛋白質(zhì)具有放射性的子代噬菌體占$\frac{1}{32}$ | |
D. | 噬菌體繁衍一代的時間約為1.5小時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜、高爾基體膜、線粒體膜 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細胞膜 | D. | 高爾基體膜、溶酶體膜、線粒體膜 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結果中,橙黃色色帶最窄
②鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑后,水浴加熱后可看到磚紅色的CuO沉淀
③在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作為實驗材料,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色
④經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細胞,在高倍鏡下可觀察到藍綠色顆粒狀結構
⑤洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片制作的步驟是:取材、解離、漂洗、染色、制片
⑥在探究pH對酶活性的影響實驗中,pH是實驗變量,溫度是無關變量
A. ①②④⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①③⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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