營養(yǎng)級 | 攝取量(J/hm2•a) | 糞便量(J/hm2•a) | 呼吸散失量(J/hm2•a) |
第二個營養(yǎng)級 | 1.85×1011 | 7.35×1010 | 6.15×1010 |
第三個營養(yǎng)級 | 1.05×1010 | 3.50×109 | 4.55×109 |
A. | 甲生態(tài)系統(tǒng)第三個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量為2.45×109J/hm2•a | |
B. | 甲生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量為5.645×1010J/hm2•a | |
C. | 甲生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率高于乙生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 若傳遞效率相同,則甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量相同 |
分析 1、攝入量=糞便量+同化量.
2、同化量=呼吸散失量+生物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量.
解答 解:A、甲生態(tài)系統(tǒng)第三個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量=同化量-呼吸散失的能量=(攝入量-糞便量)-呼吸散失的能量=(1.05×1010-3.50×109)-4.55×109=2.45×109J/hm2•a,A正確;
B、次級生產(chǎn)量(動物和其它異養(yǎng)生物靠消耗植物的初級生產(chǎn)量制造的有機物質(zhì)或固定的能量)=同化量-呼吸散失的能量=(攝入量-糞便量)-呼吸散失的能量=(1.85×1011-7.35×1010)-6.15×1010=5×1010J/hm2•a,B錯誤;
C、沒有乙生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù),無法判斷甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率的高低,C錯誤;
D、次級生產(chǎn)量(動物和其它異養(yǎng)生物靠消耗植物的初級生產(chǎn)量制造的有機物質(zhì)或固定的能量)=同化量-呼吸散失的能量,兩個生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者同化的總能量相同,若傳遞效率相同,則甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級同化的能量相同,但不知道呼吸消耗能量值,因此無法進行比較,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的相關(guān)知識,要求考生識記能量傳遞效率,掌握其中的相關(guān)計算,能結(jié)合表中和題中信息準確判斷各選項,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大石橋第二高級中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞核的說法,不正確的是( )
A.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所
B.細胞核控制細胞的代謝和遺傳
C.哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核
D.DNA主要存在于細胞核中,它可以自由通過核孔進出細胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞 | |
B. | ②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成 | |
C. | ④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌所需抗體的細胞群 | |
D. | ③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂中的雄峰就是單倍體個體 | |
B. | 只含一個染色體組 | |
C. | 與正常植株相比,單倍體植株弱小,而且高度不育 | |
D. | 單倍體植株用秋水仙素處理,得到純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、排泄四個系統(tǒng)共同完成 | |
B. | 人體維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
C. | 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有-定限度的 | |
D. | 細胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與 |
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科目:高中生物 來源:2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群和群落的敘述,合理的是
A.呈“S”型曲線增長的種群,其出生率始終大于死亡率
B.在四季更迭明顯的自然環(huán)境條件下,一般植食動物的環(huán)境容納量以冬季較小
C.演替分為初生演替和次生演替,不同地區(qū)經(jīng)兩種不同演替方式最終都會演替到森林階段
D.池塘岸邊的大青蛙和池塘里的小蝌蚪,可以構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
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