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9．甲圖表示某二倍體動物精巢內細胞分裂不同時期的細胞圖象，乙圖表示該動物細胞分裂時有關物質或結構數目變化的相關曲線片段，據圖回答問題：

（1）甲圖中屬于有絲分裂過程的細胞是A、C．
（2）基因自由組合發(fā)生在甲圖B、E（填字母）所處時期．
（3）甲圖中染色體與DNA數目之比為1：2的細胞有B、C、E（填字母）．
（4）若圖乙曲線表示甲圖中減數第一次分裂核DNA分子數目變化的部分過程，則n等于4，若曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分過程，則n等于2．
（5）甲圖中各細胞幾乎不能合成RNA，原因是染色體高度螺旋化，DNA雙鏈難以打開，影響轉錄，因此幾乎不能合成RNA．

分析 根據甲圖中各細胞中染色體的行為變化可判斷出：A細胞處于有絲分裂后期，B細胞處于減數第一次分裂后期，C細胞處于有絲分裂中期，D細胞處于減數第二次分裂后期，E細胞處于減數第一次分裂前期．
分析乙圖：表示細胞分裂時有關物質和結構數量變化的相關曲線片段．

解答 解：（1）根據分析可知：甲圖中屬于有絲分裂過程的細胞是A、C．
（2）基因自由組合發(fā)生在減數分裂前期和后期，即甲圖中B、E．
（3）當每條染色體上含有兩條染色單體，染色體與DNA數目之比為1：2．故甲圖中染色體與DNA數目之比為1：2的細胞有B、C、E．
（4）根據圖甲可知，該生物的體細胞含有4條染色體，4個DNA分子，間期復制后有8個DNA分子，有絲分裂后期著絲點分裂后期有8條染色體，若圖2曲線表示減數第一次分裂中DNA數目變化的部分過程，則n等于4，若曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分過程，則n等于2．
（5）甲圖中的細胞是處于分裂期的細胞，染色體高度螺旋化，DNA雙鏈難以打開，影響轉錄，因此幾乎不能合成RNA．
故答案為：
（1）A、C
（2）B、E
（3）B、C、E
（4）4    2
（5）染色體高度螺旋化，DNA雙鏈難以打開，影響轉錄，因此幾乎不能合成RNA

點評 本題考查有絲分裂和減數分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，重點考查學生分析柱形圖和曲線圖，根據DNA含量來判斷細胞所處時期，同時要求學生掌握有絲分裂和減數分裂各時期的特點．本題的難點也是圖形的辨別，特別要注意曲線圖中縱坐標的含義，不要誤認為是有絲分裂過程中DNA含量變化曲線圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋第二高級中學高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些糖類物質能分別對應：

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；

②存在于植物細胞壁上的糖類；

③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類（ ）

A．核糖、淀粉、乳糖 B．脫氧核糖、淀粉、乳糖

C．核糖、纖維素、糖原 D．脫氧核糖、纖維糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數分裂部分圖．請根據圖回答問題：

（1）能表示有絲分裂的圖號有②⑤⑦，能表示聯會的圖號是①．
（2）此動物的正常體細胞中有2對同源染色體，觀察動物體細胞的染色體數目的最佳時期的圖號是②．
（3）在上述分裂圖中，細胞中不含有同源染色體的有④⑥⑨⑩，若圖⑥中姐妹染色體上的基因一個是A，另一個是a，產生這種現象可能的原因是交叉互換或基因突變或基因突變和交叉互換．
（4）上述某種動物是雄性還是雌性雄，判斷依據是什么同源染色體分開時，細胞質是均等分裂，說明該細胞是初級精母細胞，所以是雄性動物．
（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖⑤⑥⑦⑨．能表示基因分離定律和自由組合定律的實質的是題⑧．
（6）若該動物體細胞內有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上．圖⑤細胞分裂形成的子細胞基因組成為YyRr；圖⑥細胞分裂形成的子細胞基因組成為YR或yR或Yr或yr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．現有甲和乙兩個不同的生態(tài)系統，兩個生態(tài)系統生產者同化的總能量相同．甲生態(tài)系統含有3個營養(yǎng)級，乙生態(tài)系統含有4個營養(yǎng)級．如表為甲生態(tài)系統第二、三個營養(yǎng)級的能量生產情況．
營養(yǎng)級攝取量（J/hm2•a）糞便量（J/hm2•a）呼吸散失量（J/hm2•a）
第二個營養(yǎng)級1.85×10117.35×10106.15×1010
第三個營養(yǎng)級1.05×10103.50×1094.55×109
下列敘述正確的是（　　）
A．甲生態(tài)系統第三個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量為2.45×109J/hm2•a
B．甲生態(tài)系統的次級生產量為5.645×1010J/hm2•a
C．甲生態(tài)系統的能量利用率高于乙生態(tài)系統
D．若傳遞效率相同，則甲、乙兩個生態(tài)系統的次級生產量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸
B．有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白
C．沒有葉綠體的細胞一定不能光合作用
D．有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為肝細胞與甲、乙、兩三種細胞外液的物質交換關系，下列敘述錯誤的是（　　）
A．肝細胞、甲、乙三部位O2濃度大小關系為乙＞甲＞肝細胞
B．葡萄糖、蛋白質、尿素在乙中不能全部找到
C．甲、乙、丙維持穩(wěn)定的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)
D．NaHCO3能與乳酸反應，使乙的pH維持在7.35〜7.45

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為某高等生物細胞亞顯微結構模式圖，據圖回答問題（[]填寫圖中相應的編號）．
（1）該細胞與原核細胞最本質的區(qū)別是具有以核膜為界限的細胞核．
（2）與該細胞分泌活動直接相關的細胞器是[⑨]高爾基體．
（3）具有雙層膜的結構是[⑧]核膜和[①]線粒體．
（4）[⑩]具有合成蛋白質的功能，合成此物質的過程所需要的能量主要來自[①]線粒體．
（5）細胞代謝的主要場所是[②]細胞質基質，含有核酸的細胞器，有①和[⑩]核糖體．
（6）該細胞經過有絲分裂過程形成，在形成過程中，其分裂期表現與植物細胞不同的時期是前期和末期．
（7）與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關的結構是[⑦]核仁．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗的敘述中，錯誤的是（　　）
A．無法看到一個細胞完整的細胞分裂過程，是因為細胞解離過程中已死亡
B．染色后，在蓋上蓋玻片后用拇指擠壓，目的是使染色更充分
C．如果一個細胞的高爾基體不能發(fā)揮作用，則經過分裂后可能觀察到具有多個細胞核的細胞
D．該實驗是通過觀察細胞分裂過程中染色體的數量、分布等特點來判斷細胞所處分裂時期的

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟南高三下3月一模考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群和群落的描述，正確的是

A．某一區(qū)域所有動植物種群構成一個群落

B．S型增長的數學模型可表示為Nt=N0λt

C．就食性而言，雜食性動物的數量波動較大

D．在群落演替中，灌木逐漸取代草本植物的主要原因是灌木能獲得更多的陽光

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