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在草→食草的昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中，設流經這條食物鏈的總能量為100％，按最高傳遞率計算，蟾蜍和貓頭鷹所得能量最多分別為

A．20％和2％ B．0．8％和0．032％

C．4％和0．8％ D．0．4％和0．016％

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三上11.2周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物---生物技術實踐】農村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經過整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處，適宜環(huán)境溫度為28～30℃。有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”，據此分析，回答下列問題。

（1）用白酒擦拭泡菜壇的目的是 。

（2）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是 。

（3）制作過程中，需要加入鹽水，其中清水與鹽的比例應為 ，加入“陳泡菜水”的作用是 。

（4）若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種，應選用培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)基中應含有 、 、水和無機鹽，同時需要在培養(yǎng)基中添加 。純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有 。培養(yǎng)時還需提供 條件。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于群落的說法錯誤的是

A．某池塘中全部的魚是一個群落

B．通常越接近熱帶地區(qū)，物種豐富度越大

C．森林的垂直分層主要受光照的影響

D．森林中動物的垂直分布與食物和棲息場所有關

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關于免疫調節(jié)的問題

（1）為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（AKP）刺激后其體內抗體水平的變化，提取大腸桿菌AKP，注射到小鼠腹腔內，進行第一次免疫。一段時間后，檢測到抗體水平達到峰值。在這個過程中，________細胞在 的作用下增殖、分化產生抗體。經過一段時間后 ，再用大腸桿菌AKP進行第二次免疫，________細胞可以快速增殖、分化并產生大量抗體。

（2）兒童按計劃免疫接種卡介苗以預防結核病，當結核桿菌侵入機體時，一方面由 產生特異性抗體進行 免疫，另一方面是 與宿主細胞特異性結合使其裂解死亡。從生命歷程看，被感染的宿主細胞的清除過程稱為細胞的 。

（3）胃酸可以殺滅進入胃內的細菌，屬于 免疫。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是

A．Ⅰ是初級消費者

B．Ⅳ為分解者

C．E1為太陽能，E2為熱能

D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

a具有出生、性別、年齡、死亡等特征，b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征，則a和b分別屬于

A．個體、種群 B．個體、個體

C．種群、種群 D．種群、個體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述錯誤的是

A．神經遞質是從①處釋放的

B．興奮傳遞需要的能量主要來自④

C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞

D．由①、②、③構成突觸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶一中高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小兒患佝僂病，而且發(fā)燒時就會抽搐，醫(yī)生建議他平時要補充（ ）

A. 蛋白質和糖類 B. 鈣片和維生素D

C. 新鮮水果和蔬菜 D. 谷物種皮和胡蘿卜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶鐵人中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

促胰液素的發(fā)現者是（ ）

A．沃泰默 B．巴甫洛夫

C．沃森和克里克 D．斯他林和貝利斯

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同步練習冊答案