15．下列對(duì)生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
B．各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的
C．細(xì)胞膜在信息傳遞的過(guò)程中起重要作用
D．生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同進(jìn)行，而互不干擾

分析 生物膜系統(tǒng)的功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

解答 解：A、生物膜的化學(xué)組成包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類(lèi)，但不是完全相同，如糖蛋白只存在于細(xì)胞膜的外表面，膽固醇只在動(dòng)物細(xì)胞膜中有，A錯(cuò)誤；
B、各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，或直接或間接，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)過(guò)程，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜表面有糖蛋白，在信息傳遞的過(guò)程中起重要作用，C正確；
D、生物膜的作用包括生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同進(jìn)行，而互不干擾，D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．氧氣在血液中的運(yùn)輸B．光合作用暗反應(yīng)階段CO2的固定
C．變形蟲(chóng)吞噬細(xì)菌D．K+進(jìn)入植物根尖的成熟區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證組成染色體的成分有DNA和蛋白質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)； DNA與二苯胺試劑熱水浴呈現(xiàn)藍(lán)色．
材料用具：染色體提取液、稀釋的蛋清水溶液、DNA提取液等（其他材料用具自選）．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取潔凈的試管4支，分別編號(hào)為 1、2、3、4．
②取1、2號(hào)試管，分別加入等量的染色體提取液和稀釋的蛋清水溶液；取 3、4號(hào)試管，分別加入等量的染色體提取液和DNA提取液．
③在1、2號(hào)試管中滴加等量的雙縮脲試劑；在3、4號(hào)試管中滴加等量的二苯胺試劑，一起放到熱水浴中加熱．
（2）對(duì)比觀察1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)試管中的顏色變化．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)和2號(hào)試管均發(fā)生紫色反應(yīng)，證明染色體中含有蛋白質(zhì)，3號(hào)和4號(hào)試管均呈現(xiàn)藍(lán)色，證明染色體中含有DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線(xiàn)上填漢字）：
（1）若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B兩圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則為某些低等植物細(xì)胞．
（2）圖中不含磷脂的細(xì)胞器有中心體、核糖體．
（3）結(jié)構(gòu)5在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，（1）～（5）是對(duì)各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述，其中正確的是（　　）
（1）①～⑥都有膜結(jié)構(gòu)；
（2）⑤中基粒的形成增大了內(nèi)膜面積；
（3）③④都可產(chǎn)生水；
（4）④可為生命活動(dòng)提供能量．
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（3）（4）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性相對(duì)最高的是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗體等成分．下列敘述正確的是（　�。�
A．利用雙縮脲試劑可檢測(cè)并鑒別出酪蛋白或抗體
B．乳糖可直接被細(xì)胞吸收參與能量代謝
C．乳脂的合成、抗體的加工均需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
D．酪蛋白可被小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是一個(gè)正在生長(zhǎng)的幼苗，將其水平放置，其中能表現(xiàn)出生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的生理效應(yīng)的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列哪組糖類(lèi)物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)（　�。�
（1）存在RNA而不存在DNA中的糖類(lèi)；
（2）存在植物中而不存在于動(dòng)物體中的糖類(lèi)；
（3）存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類(lèi)．
A．核糖、糖原、乳糖B．脫氧核糖、核糖、乳糖
C．核糖、麥芽糖、糖原D．脫氧核糖、麥芽糖、糖原

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