高等動物細胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu),經(jīng)檢測其內(nèi)含有核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì),且在新陳代謝過程中該結(jié)構(gòu)既能消耗水,又能產(chǎn)生水,既能消耗ATP又能產(chǎn)生ATP,則該結(jié)構(gòu)( )
A.產(chǎn)生的ATP主要用來進行暗反應(yīng)合成糖類等有機物
B.能用光學(xué)顯微鏡觀察,但是需要用甲基綠將其染成綠色
C.可能是線粒體,但進行有氧呼吸的生物細胞不一定含有該結(jié)構(gòu)
D.可能是細胞質(zhì)基質(zhì),在此處進行呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲酵母菌進行有氧呼吸,乙酵母菌進行發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則兩種酵母菌總計放出的二氧化碳之和與他們吸入的氧氣的體積之比是
A.1∶2 B.1∶1 C.2∶3 D.4∶3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中可能具有的是
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省玉溪市高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“三分法”是一種常見的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系,下列對此敘述正確的是 ( )
A.若1表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,脊髓屬于2、吞噬細胞屬于3、溶菌酶屬于4
B.若1表示物質(zhì)跨膜運輸方式,則2表示被動運輸、3表示主動運輸、4表示胞吞胞吐作用
C.若1表示人類常見遺傳病的類型,2是單基因遺傳病、3是多基因遺傳病、4是染色體異常遺傳病
D.若1表示核苷酸的組成,2是核糖、3是磷酸、4是含氮堿基
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.獲得動物1的受體細胞通常是受精卵
B.動物2體內(nèi)各體細胞的基因種類相同
C.獲得動物3的重組細胞具有全能性
D.上述動物的獲得均需運用胚胎移植
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞凋亡大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.圖示該過程只發(fā)生在胚胎時期
B.與凋亡相關(guān)的基因是機體固有的
C.吞噬細胞吞噬凋亡小體與水解酶有關(guān)
D.細胞凋亡過程與基因的選擇性表達有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述不正確的是
A.核仁是產(chǎn)生核糖體和合成蛋白質(zhì)的場所
B.RNA等大分子物質(zhì)通過核孔出細胞核要耗能
C.核膜在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,B 與b 基因位于常染色體上。現(xiàn)有純種的灰身雌蠅與黑身雄蠅雜交得F1,F(xiàn)1 雌雄果蠅交配得F2,淘汰F2 中的黑色果蠅后,其余灰色果蠅自由交配,則F3 中黑色果蠅占( )
A.1/4 B.1/6 C.1/9 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X、Y,已知細胞中X的含量大于Y,用胃液處理,X被分解而Y不變。X含有化學(xué)元素N,有的還含有S,Y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應(yīng),細胞膜上有X而無Y。下列有關(guān)X、Y的敘述,錯誤的是( )
A.x可能是蛋白質(zhì) B.Y的基本組成單位可能是核苷酸
C.細胞膜上的X可能是載體 D.Y只存在于細胞核中
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