下列實(shí)例中,與植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化有關(guān)的是
A. 水稻白天對(duì)K+和對(duì)Ca2+的吸收有差異
B. 番茄白天和夜晚對(duì)Ca2+的吸收量有差異
C. 小麥白天和夜晚的吸水量有差異
D. 甘蔗吸收P034-的量和水稻吸收P034-的量有差異
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)油桃光合作用的影響,在自然種植和人工一次性施加CO2的條件下測(cè)得油桃的光合速率變化曲線如圖.下列分析正確的是( 。
A. 由圖可知人工施加CO2最佳時(shí)間為10時(shí)
B. 圖中陰影部分面積表示一晝夜兩種條件下凈光合速率的差
C. 17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位是葉綠體、線粒體
D. 7~8時(shí),光照強(qiáng)度是限制光合速率的主要環(huán)境因素
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物(選修)試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員在某海島上發(fā)現(xiàn)多年前單一毛色的老鼠種群演變成了具有黃色、白色和黑色三種毛色的種群;駻1(黃色)、A2(白色)、A3(黑色)的顯隱關(guān)系為A1對(duì) A2、A3顯性,A2對(duì) A3顯性,且黃色基因純合會(huì)致死。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 黃色老鼠一定是雜合子,黑色老鼠一定是純合子
B. 多年前老鼠的單一毛色只可能是白色或黑色
C. 兩只黃色老鼠交配,子代中黃色老鼠概率為3/4
D. 兩只老鼠雜交的子代有三種毛色的可能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物(選修)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖所示的過(guò)程叫作翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B. 乙圖所示過(guò)程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C. 甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左
D. 甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物小組探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
材料:新鮮肝臟研磨液、新鮮血漿、pH分別5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液、恒溫培養(yǎng)箱、10% H202溶液、試管等。
步驟如下表:
步驟 | 試管編號(hào) | ||||
A | B | C | D | E | |
①加入血漿或緩沖液各2mL | 血漿 | pH5.0 緩沖液 | pH6.0 緩沖液 | pH7.0 緩沖液 | pH8.0 緩沖液 |
②加入10%的過(guò)氧化氫溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
③加入新鮮肝臟研磨液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
④觀察、記錄各組氣泡數(shù)量 | |||||
(注:新鮮血漿有維持PH相對(duì)穩(wěn)定的作用)
請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為_______試管;自變量為______________。
(2)如果下圖表示的是在pH=7.0的試管中過(guò)氧化氫的量隨時(shí)間的變化,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出氧氣生成總量隨時(shí)間的變化曲線(標(biāo)注曲線1)和酶量增加一倍的時(shí)候過(guò)氧化氫含量隨時(shí)間的變化曲線(標(biāo)注曲線2)。
_______
(3)如果用淀粉代替過(guò)氧化氫,并用斐林試劑檢測(cè)結(jié)果,你認(rèn)為是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由:
__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于
A. 線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了( )
A. [H]和ATP B. [H]和 ADP C. 02和ATP D. O2和ADP
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省、湖北省八市十二校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),圖2表示大麥在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合作用、呼吸作用的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,ab段表示的生物學(xué)意義是___________,a點(diǎn)的限制因素是_____,b、c兩點(diǎn)光合速率不同的原因是________。如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的兩株大麥幼苗分別種植在21%和50%的O2環(huán)境的透明密閉裝置中,保持題干中的條件,一段時(shí)間后,O2體積濃度環(huán)境為________幼苗先死亡,理由是________________。
(2)圖2中的②曲線表示____________________,若其他條件不變,當(dāng)光照強(qiáng)度適當(dāng)增加,則A點(diǎn)________移動(dòng)。圖2中測(cè)得該植物光合速率最大值為(用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量表示)________。當(dāng)溫度達(dá)到________時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用。
(3)圖2中在溫度為30℃時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的各種[H]用于____________________。40℃與60℃時(shí),CO2的吸收量均為0,二者的區(qū)別是___________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,分別表示了酶具有__________的特性。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,當(dāng)pH從5上升到7時(shí),酶活性的變化是_________。
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線,圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的_________和________。從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,____________________________。
(4)生物體內(nèi)各項(xiàng)生理活動(dòng)的進(jìn)行都需要酶的催化,酶作用的機(jī)理是___________________,這些酶的單體是________________________________。
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