如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于

A. 線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①過程的反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜

B. ②過程的反應(yīng)場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

C. 細(xì)胞中①②過程都發(fā)生時(shí)，③過程也一定發(fā)生

D. 若停止光照，則①②過程均不發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：選擇題

油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR)育種過程如下圖所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程①誘發(fā)基因突變其優(yōu)點(diǎn)是提高基因突變的頻率

B. 過程②的原理是基因重組可以克服物種遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C. 過程②與過程③操作順序互換對(duì)育種結(jié)果沒有影響

D. 若要縮短育種年限在過程②后可進(jìn)行單倍體育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，正確的是

A. 沃森和克里克運(yùn)用了建構(gòu)模型的方法，發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. 孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用類比推理，提出了遺傳因子的傳遞規(guī)律

C. 格里菲思運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法，發(fā)現(xiàn)了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化因子

D. 薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關(guān)系，運(yùn)用假說－演繹法，推測基因在染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，與植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化有關(guān)的是

A. 水稻白天對(duì)K+和對(duì)Ca2+的吸收有差異

B. 番茄白天和夜晚對(duì)Ca2+的吸收量有差異

C. 小麥白天和夜晚的吸水量有差異

D. 甘蔗吸收P034-的量和水稻吸收P034-的量有差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是

A. a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加

B. a點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，m值不變

C. a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降

D. a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述，正確的是

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2017/2/23/1630105028640768/1633180759277568/STEM/77360b1f4543486a9ed77dd612a67ba9.png]

A. 氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體，只由氨基和羧基組成

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是

C. 每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、0、N四種元素

D. 組成人體的氨基酸都在人體內(nèi)合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、湖北省八市十二校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白（smac）是細(xì)胞中一種促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的細(xì)胞中，smac存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號(hào)時(shí)，就會(huì)將它釋放到線粒體外，然后smac與凋亡抑制蛋白（IAPs）反應(yīng)，促進(jìn)細(xì)胞凋亡。下列敘述正確的是（ ）

A. smac從線粒體釋放時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助

B. 細(xì)胞癌變與smac從線粒體大量釋放有關(guān)

C. smac與IAPs使細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡，與環(huán)境無關(guān)

D. 細(xì)胞凋亡時(shí)，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述，不正確的是（ ）

A. 甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量

B. 乙圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

C. 丙圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D. 丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案