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如圖是同一細胞分裂不同時期的圖象，據圖分析可作出的判斷是（　�。�
A、圖①②③④表示一個完整的細胞周期
B、若按分裂的先后順序排列，應為①→④→③→②
C、該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子
D、圖③過程發(fā)生了基因重組
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：據圖分析，①圖中染色體出現，散亂排布，紡錘體出現，核膜、核仁消失，表示有絲分裂前期；②圖中染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現，表示有絲分裂末期；③圖中著絲點分裂，染色體數目暫時加倍，表示有絲分裂后期；④圖中染色體整齊的排在赤道板平面上，表示有絲分裂的中期．
解答： 解：A、圖中表示的是分裂期，一個完整的細胞周期中缺少間期，故A錯誤；
B、①是前期，②是末期，③是后期，④是中期，先后順序排列應為①→④→③→②，故B正確；
C、該種生物的細胞核中含有6個DNA分子，而葉肉細胞的線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA，則細胞中DNA含有應該大于6，故C錯誤．
D．圖③細胞中含有同源染色體，而且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，而基因重組發(fā)生在減數分裂過程中，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂、DNA分布和基因重組等相關知識，解答本題的關鍵是根據細胞中染色體的形態(tài)和分布來判斷細胞的分裂時期，平時學習過程中可巧記有絲分裂記憶口訣：前期：膜仁消失現兩體，中期：形定數晰赤道齊，后期：點裂體增均兩極，末期：兩消兩現重開始．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是（　�。�
A、色素提取液中的不同色素已經分層
B、陽光的照射使各種色素能彼此分開
C、色素在層析液中的溶解度不同
D、丙酮使色素溶解并且彼此分離的擴散速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人類的兩種遺傳病的家族系譜．甲病（由A或a基因控制）和乙�。ㄓ葿或b基因控制），已知其中一種病為伴性遺傳．請回答：

（1）甲病的遺傳方式：屬于
 
染色體上
 
性遺傳．
（2）寫出I1 的一個初級卵母細胞所產生卵細胞的類型：
 
．
（3）寫出Ⅲ10的基因型：
 
．
（4）若Ⅲ8與Ⅲ11結婚，生育一個患甲病子女的概率為
 
，生育一個只患一種病子女的概率為
 
．已知該地區(qū)甲病的發(fā)病率為1/10000，若Ⅲ8與人群中表現正常的男性結婚，則生育一個患甲病子女的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛，以后終生保持無毛狀態(tài)．為了解該性狀的遺傳方式，研究者設置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計相同時間段內繁殖結果如下．

（1）己知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說明相關基因位于
 
染色體上．
（2）Ⅲ組的繁殖結果表明脫毛、有毛性狀是由
 
對等位基因控制的，相關基因的遺傳符合
 
定律．
（3）Ⅳ組的繁殖結果說明，小鼠表現出脫毛性狀不是
 
影響的結果．
（4）測序結果表明：突變基因序列模板鏈中的1個G突變?yōu)锳，推測密碼子發(fā)生的變化是
 
（填選項前的符號）．
A．由GGA變?yōu)锳GA    B．由CGA變?yōu)镚GA     C．由AGA變?yōu)閁GA        D．由CGA變?yōu)閁GA．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞的染色體組成如圖所示，圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方．如果不考慮染色體互換，關于這兩個精細胞的來源的猜測，錯誤的是（　�。�
A、可能來自一個精原細胞
B、可能來自一個初級精母細胞
C、可能來自一個次級精母細胞
D、可能來自兩個初級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關物質濃度隨時間的變化曲線（1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2）．下列有關敘述不合理的是（　　）
A、曲線1肯定表示谷氨酸的濃度變化
B、曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約20min時完全分解
C、如果曲線2，3，4代表不同酶濃度下的酶促反應，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度
D、如果曲線2，3，4表示不同溫度下酶促反應曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是（　�。�
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
B、酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的
C、n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數必為m-n
D、甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關育種的說法，錯誤的是（　�。�
A、培育三倍體無籽西瓜的原理是染色體變異
B、人工誘變使生物發(fā)生定向變異
C、雜交育種的原理屬于可遺傳變異
D、通過單倍體育種可獲得純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于洋蔥根尖的結構及細胞分裂和分化的情況，相關敘述正確的是（　�。�
A、觀察細胞質壁分離時可選擇分生區(qū)和伸長區(qū)的細胞
B、觀察根尖有絲分裂時應選擇分生區(qū)細胞
C、細胞分裂的過程與高爾基體、中心體有關
D、在細胞分化的過程中細胞核遺傳物質發(fā)生了改變

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