1．孟德爾在一對相對性狀和兩對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中分別做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)問題階段做的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證假說階段做的實(shí)驗(yàn)分別是（　　）
A．自交、雜交和測交B．測交、自交和雜交C．雜交、自交和測交D．雜交、測交和自交

分析 孟德爾解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的假說是：在生物體的體細(xì)胞中，控制同一形狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代．通過測交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演繹推理，測交的結(jié)果是，子代出現(xiàn)兩種基因型，比例為1：1．孟德爾在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，對不同世代的不同性狀的個(gè)體數(shù)目都進(jìn)行了記載，并用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法進(jìn)行了分析．

解答 解：孟德爾在一對相對性狀和兩對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中分別做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)問題階段做的實(shí)驗(yàn)是雜交和自交，驗(yàn)證假說階段做的實(shí)驗(yàn)是測交．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查了孟德爾一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識，考查了學(xué)生學(xué)生對知識的記憶和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境只包括血漿、淋巴和組織液三部分
B．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．番茄中紅果（H）對黃果（h）顯性．將紅果番茄的花粉授到黃果番茄的雌蕊柱頭上，結(jié)了一個(gè)半邊紅色半邊黃色的果實(shí)．產(chǎn)生這一果實(shí)最可能的原因是（　�。�
A．提供花粉的花藥組織中某個(gè)花粉母細(xì)胞發(fā)生基因突變
B．最終發(fā)育成該果實(shí)的那個(gè)花芽中某些細(xì)胞發(fā)生基因突變
C．提供花粉的紅果番茄是雜合子（Hh）
D．接受花粉的黃果番茄是雜合子（Hh）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，使不同的氨基酸具有某些共同化學(xué)性質(zhì)的結(jié)構(gòu)部分是（　　）
A．R基和羧基B．R基和氨基C．羧基和氨基D．R基、氨基和羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是（　�。�
A．前者有液泡，后者無液泡B．后者比前者高爾基體多
C．前者無核膜，后者有核膜D．前者無核糖體，后者有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某學(xué)習(xí)小組為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．通過裝置1液滴向左移動(dòng)，能探究出酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B．通過裝置1液滴移動(dòng)情況只能探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸
C．通過裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸
D．如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下列是二倍體生物細(xì)胞分裂的相關(guān)信息，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖1中A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制．基因突變最可能發(fā)生在圖1中的A1B1段．
（2）圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的E2F2段（填字母）．D2E2染色體的行為變化，與圖1中的C1D1段變化相同．
（3）雄性激素能促進(jìn)圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成？圖4．圖5子細(xì)胞的名稱為卵細(xì)胞和第二極體．
（4）圖3細(xì)胞中有4對同源染色體，4個(gè)染色體組，①和⑤在前一時(shí)期是兩條姐妹染色單體．
（5）若圖1縱坐標(biāo)表示細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù)，則圖3～圖5中圖5細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段相等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．牛胰島素由51個(gè)氨基酸兩條多肽鏈構(gòu)成，它們通過二硫鍵結(jié)合起來，此分子共含有肽鍵（　�。�
A．49個(gè)B．50個(gè)C．51個(gè)D．52 個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．長期接觸到X射線的人群，他們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯提高，其主要原因是這一群人的生殖細(xì)胞很可能發(fā)生（　�。�
A．基因重組B．基因突變C．基因互換D．基因分離

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