【題目】真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 階段 A 為糖酵解，該階段發(fā)生在細胞溶膠中

B. 階段 B 為檸檬酸循環(huán)，該過程的產(chǎn)物有 ATP、［H］、CO2

C. 階段 A 和階段 B 為階段 C 提供［H］

D. 需氧呼吸釋放的能量少部分轉(zhuǎn)化為熱能

【答案】D

【解析】

考點是有氧呼吸，考查對有氧呼吸過程中物質(zhì)變化和能量變化，考查系統(tǒng)掌握相關(guān)知識的能力。

階段 A 在細胞質(zhì)基質(zhì)中把葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，該過程叫做糖酵解， A.正確

階段 B 丙酮酸和水分解成［H］、CO2，同時形成ATP，為檸檬酸循環(huán)，B正確.

階段 A 和階段 B 都產(chǎn)生［H］，[H]在C階段和氧氣反應(yīng)生成水，C正確.

需氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)化為熱能，少部分儲存在ATP中，D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖所示粘性末端的說法錯誤的是

A. 甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B. 甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能

C. DNA連接酶作用位點在b處，催化磷酸基團和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D. 切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種植物的花色(白色、藍色、紫色)由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法錯誤的是(　　)

A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍花植株，1/2為紫花植株

C. 植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/2為藍花植株，1/2為紫花植株

D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中常用細菌等原核生物作受體細胞的原因包括

①繁殖快 ②DNA為單鏈 ③遺傳物質(zhì)相對較少 ④多為單細胞

A.①②B.①②③④

C.①③④D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀雄鳥求偶時會“孔雀開屏”進行復(fù)雜的求偶炫耀。這說明

A.信息傳遞對生命活動有重要作用

B.種群的繁衍離不開信息傳遞

C.信息傳遞能提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

D.信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列發(fā)生在高等植物細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，只能在細胞器中進行的是（ ）

A.CO2的生成B.肽鏈的形成

C.H2O的合成D.葡萄糖的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個

B. 綠色植物吸收CO2速率達到最大的時刻是第45小時

C. 實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

D. 實驗全過程葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體

B. 在無光條件下，有利于該反應(yīng)的進行

C. 突然中斷CO2的供應(yīng)，C5的量會減少

D. 突然中斷光照，（CH2O）的量會減少，C3的量會增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.條件X下葡萄糖釋放的能量主要用于ATP的形成

B.條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和水

C.試劑甲為溴麝香草酚藍水溶液

D.物質(zhì)b產(chǎn)生的場所為線粒體

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同步練習(xí)冊答案