A. | 維持pH穩(wěn)定機制實驗的自變量是酸或堿的滴數 | |
B. | 調查土壤中小動物類群豐富度土壤取樣時應將表層土鏟去 | |
C. | 調查土壤中小動物類群豐富度的常用樣方法或志重捕法 | |
D. | 探究生長素類似物促進生根最適濃度時,做預實驗是為了排除無關變量的干擾 |
分析 1、預實驗是在正式實驗之前,用標準物質或只用少量樣品進行實驗,以便摸出最佳的實驗條件,為正式實驗打下基礎.實驗開始前進行預實驗是為進一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍,以避免由于設計不當,盲目開展實驗.
2、土壤中小動物類群豐富度的研究的實施計劃:
準備及取樣:用取樣器取樣的方法進行采集、調查;
采集小動物:采集的小動物可放入酒精中,也可將活著的小動物放入試管中;
觀察和分類:誘蟲器取樣,簡易采集法:用放大鏡觀察,同事用解剖針尋找;
統(tǒng)計和分析:豐富度的統(tǒng)計方法:記名計算法和目測估計法.
樣方法和標志重捕法一般用于種群密度的調查.
解答 解:A、生物體維持pH穩(wěn)定機制實驗的自變量是酸或堿的滴數,A正確;
B、調查土壤中小動物類群豐富度時需取距地面大約15cm的表層土壤,B錯誤;
C、調查土壤中小動物類群豐富度采用的方法是取樣器取樣法,C錯誤;
D、實驗開始前進行預實驗是為進一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍,因此探究生長素類似物促進生根最適濃度時,做預實驗后可更合理設計濃度梯度,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了有關科學研究和實驗方法的相關知識,要求考生能夠識記實驗的原理、方法等,難度不大,解題關鍵識記調查土壤中小動物類群豐富度的方法,并能夠與種群密度調查區(qū)分開.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞衰老就是個體衰老 | |
B. | 細胞分化和細胞癌變都會發(fā)生遺傳物質和細胞功能發(fā)生改變 | |
C. | 細胞凋亡與細胞癌變都是受基因控制的生命歷程 | |
D. | 細胞衰老和細胞壞死對生物體來說都是不利的現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將一個用32P標記了1對同源染色體的細胞放在31P的培養(yǎng)液里,經兩次有絲分裂后所形成的4個細胞中,每個細胞含32P的染色體個數可能是0、1、2 | |
B. | 某動物在精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代 | |
C. | 某二倍體動物細胞內含有10條染色體,則該細胞不可能處于有絲分裂后期 | |
D. | 某二倍體正常分裂的細胞若含有兩條Y染色體,則該細胞一定不可能是初級精母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素和促性腺激素 | B. | 甲狀腺激素和RNA聚合酶 | ||
C. | 胰島素和胰蛋白酶 | D. | 生長激素和抗利尿激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經遞質只能由突觸前膜釋放 | |
B. | 神經遞質長期存在于突觸間隙,可反復起作用 | |
C. | 興奮在突觸的傳遞一定是單向的 | |
D. | 神經遞質的受體只存在于突觸后膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有細胞中都有糖原、蛋白質和RNA | |
B. | 細胞中的生物大分子都以碳鏈為骨架 | |
C. | 磷脂是所有細胞必不可少的組成成分 | |
D. | 無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天溫度為5℃時,光合作用與細胞呼吸速率相等 | |
B. | 白天溫度為15℃時,光合作用速率為呼吸速率的2倍 | |
C. | 該實驗中晝夜溫差越大,一天積累有機物越多 | |
D. | 晝夜溫度均為25℃時,植物生長速率最快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基對特定排列順序構成了DNA分子的特異性 | |
B. | 甲型H1N1病毒的遺傳物質中只含有C、H、O、N元素 | |
C. | T2噬菌體內,由堿基A、C、G參與組成的核苷酸共有6種 | |
D. | 生物體所有DNA分子的轉錄和翻譯是同時同地進行的 |
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