【題目】周氏嚙小蜂繁殖力強(qiáng),它將產(chǎn)卵器刺入美國(guó)白蛾等害蟲蛹內(nèi),卵在蛹內(nèi)發(fā)育成長(zhǎng),吸盡蛹內(nèi)的全部營(yíng)養(yǎng),能有效防治美國(guó)白蛾等鱗翅目有害生物。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)美國(guó)白蛾進(jìn)入我國(guó)后,開(kāi)始一段時(shí)間數(shù)量呈___________型增長(zhǎng),除沒(méi)有天敵,食物和空間充裕等因素外,還可能因?yàn)?/span>_____________________。調(diào)查果園中美國(guó)白蛾蛹的種群密度常采用_____________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中,周氏嚙小蜂屬于_____________成分,利用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾等有害生物的技術(shù)叫做__________________________。

(3)早期用化學(xué)農(nóng)藥防治美國(guó)白蛾曾取得較好的效果,但后來(lái)其數(shù)量又迅速增加,是因?yàn)槊绹?guó)白蛾內(nèi)部存 在著_____________,在_____________的選擇下其頻率增大,導(dǎo)致美國(guó)白蛾的數(shù)量反彈。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和________,其中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著______這種渠道進(jìn)行的。

【答案】J 氣候適宜 樣方法 消費(fèi)者 生物防治 抗藥性基因 化學(xué)農(nóng)藥 信息傳遞 食物鏈和食物網(wǎng)

【解析】

根據(jù)題干信息“周氏嚙小蜂繁殖力強(qiáng),它將產(chǎn)卵器刺入美國(guó)白蛾等害蟲蛹內(nèi),卵在蛹內(nèi)發(fā)育成長(zhǎng),吸盡蛹內(nèi)的全部營(yíng)養(yǎng),能有效防治美國(guó)白蛾等鱗翅目有害生物”分析,周氏嚙小蜂與美國(guó)白蛾蛹屬于寄生關(guān)系,所以周氏嚙小蜂屬于消費(fèi)者;這種理由寄生關(guān)系導(dǎo)致有害生物死亡而一種其種群數(shù)量的方法稱為生物防治,這種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,但見(jiàn)效慢。

(1)外來(lái)物種入侵,往往由于氣候適宜、食物和空間充裕、沒(méi)有天敵等因素會(huì)出現(xiàn)短期的理想狀態(tài)下的“J”型增長(zhǎng)。美國(guó)白蛾蛹基本固定在某一位置,適合用樣方法調(diào)查。

(2)周氏嚙小蜂與美國(guó)白蛾的蛹的種間關(guān)系是寄生關(guān)系,故周氏嚙小蜂屬于消費(fèi)者。利用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾等有害生物的技術(shù)屬于生物防治,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,但見(jiàn)效慢。

(3)早期用化學(xué)農(nóng)藥防治美國(guó)白蛾曾取得較好的效果,但后來(lái)其數(shù)量又迅速增加,是因?yàn)槊绹?guó)白蛾內(nèi)部存在著抗藥性基因,在化學(xué)農(nóng)藥的選擇下其頻率增大,導(dǎo)致具有抗藥性的美國(guó)白蛾大量繁殖而數(shù)量增多反彈。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,其中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著食物鏈(網(wǎng))這種渠道進(jìn)行的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下?tīng)颗;ǖ乃慕M雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

A 組:紅花×紅花→紅花、藍(lán)花

B 組:藍(lán)花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花

C 組:紅花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花

D 組:紅花×紅花→全為紅花

其中,A 組中子代紅花數(shù)量為 298,藍(lán)花數(shù)量為 101;B、C 組未統(tǒng)計(jì)數(shù)量。

(1)若花色只受一對(duì)等位基因控制,則遵循遺傳的_______定律。_______組和_____組對(duì)顯隱性的判斷正好相反。

(2)有人對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了假說(shuō):花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍(lán)色,A+和a都決定紅色,A+相對(duì)于A、a是顯性,A 相對(duì)于a為顯性。若該假說(shuō)正確,則B組所用的兩個(gè)藍(lán)花親本基因型是______。

(3)若(2)中所述假說(shuō)正確,那么紅花植株的基因型可能有______種,為了測(cè)定其基因型,某人分別用 A+A 和 Aa 植株對(duì)其進(jìn)行測(cè)定。

①若用 A+A 植株與待測(cè)植株雜交,則可以判斷出的基因型是_______

②若用 Aa 植株與待測(cè)植株雜交,則可以判斷出的基因型是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組為了研究某混交林的群落結(jié)構(gòu),選擇了若干樣地進(jìn)行調(diào)查。其中A、B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表。

喬木

老年樹

成年樹

幼年樹

樹種

密度/株hm-2

%

密度/株hm-2

%

密度/株hm-2

%

A

1267

100.00

0

0

0

0

B

50

31.06

55

34.16

56

34.78

C

50

4.95

80

7.92

880

87.13

回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)表可知:______種群屬于增長(zhǎng)型種群,______種群屬于衰退型種群,______種群屬于穩(wěn)定型種群。

(2)該小組采用的種群密度調(diào)查方法是樣方法,取樣時(shí)要做到隨機(jī)取樣,其目的是______。若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度,則應(yīng)采用______法,理由是______。

(3)隨著時(shí)間的推移,如果該群落被另一個(gè)群落代替,則發(fā)生代替的可能原因是____________(答出兩點(diǎn)即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種開(kāi)花植物細(xì)胞中,基因A(a)和基因B(b)分別位于兩對(duì)同源染色體上。將純合的紫花植株(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交,F(xiàn)1全開(kāi)紫花,自交后代F2中,紫花∶紅花∶白花=12∶3∶1;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循________定律;蛐蜑锳aBb的植株,表現(xiàn)型為________

(2)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花∶1紅花∶1白花。則兩親本的基因型分別為__________________。

(3)為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代,子一代自交得子二代。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有________種。

②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,可確定出待測(cè)三種紫花親本基因型為__________

③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定待測(cè)紫花親本基因型。若子二代中,紫花∶紅花∶白花的比例為__________,則待測(cè)紫花親本植株的基因型為AAbb。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的說(shuō)法,正確的是

A. 聯(lián)會(huì)不發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B. 初級(jí)卵母細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂以增加自身數(shù)量,又可進(jìn)行減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞

C. 有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期,染色體數(shù)目、核DNA數(shù)目都不相同

D. 減數(shù)分裂和受精作用保障了親子代遺傳信息的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

C. 草履蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物多樣性的形成過(guò)程就是新物種不斷形成的過(guò)程

B. 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價(jià)值

C. 生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于直接價(jià)值

D. 生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過(guò)人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開(kāi)花后自交獲得后代戊若干.下列敘述正確的是(

A. 幼苗丁細(xì)胞分裂后期,細(xì)胞中含有 18 條染色體

B. 形成戊的過(guò)程未經(jīng)過(guò)地理隔離,因而戊不是新物種

C. 丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進(jìn)化的方向

D. 丙的頂芽細(xì)胞中紡錘體的形成受到抑制,染色體數(shù)目加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在埃博拉病毒表面發(fā)現(xiàn)多種特殊蛋白,用這些蛋白制成的復(fù)合物作為疫苗可有效地預(yù)防埃博拉病毒的感染,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A. 埃博拉病毒具有獨(dú)立的代謝系統(tǒng) B. 埃博拉病毒可能會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生多種抗體

C. 埃博拉病毒有8種核苷酸,5種堿基 D. 病毒侵入不會(huì)引起機(jī)體發(fā)生非特異性免疫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案