下列不是轉(zhuǎn)基因食物安全的反對(duì)者的觀點(diǎn)的是（ ）

A．擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)成分改變

B．擔(dān)心侵犯了宗教信仰者的權(quán)利

C．所謂“實(shí)質(zhì)性等同”概念是對(duì)轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性評(píng)價(jià)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)

D．認(rèn)為轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物表達(dá)的某些蛋白質(zhì)，可能會(huì)潛移默化地影響人的免疫系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大，種群密度越大存活率越低
B．依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好
C．對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù)，遷移的種群密度不宜過(guò)大
D．種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．甲是DNA，乙為RNA，此過(guò)程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶
B．甲是DNA，乙為DNA，此過(guò)程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶和解旋酶
C．甲是RNA，乙為DNA，此過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核苷酸
D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過(guò)程為翻譯，原料為氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)個(gè)體、種群、物種的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同一種群內(nèi)的個(gè)體一定屬于同一物種
B．不同種群的個(gè)體可能屬于同一物種
C．個(gè)體與種群之間既有區(qū)別又有聯(lián)系
D．種群是同一物種的所有個(gè)體的集合

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北省襄陽(yáng)市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆是兩性花，閉花受粉，用它進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．雜交時(shí)，須在花蕾期對(duì)母本進(jìn)行人工去雄

B．自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去

C．雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去父本的雌蕊

D．人工授粉后，應(yīng)對(duì)母本套袋

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北省襄陽(yáng)市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸組成的分子，由磷酸組成的“頭”部是親水的，由脂肪酸組成的“尾”部是疏水的．把一些磷脂分子置于水中時(shí)（ ）

A．在水﹣﹣空氣界面上鋪成單分子層

B．在水﹣﹣空氣界面上鋪成雙分子層

C．完全溶解于水中

D．形成沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病病毒（HIV）最初侵入人體時(shí)，人體免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的潛伏期可發(fā)展成為艾滋病．下列表示HIV侵入人體后，體液中的HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)的變化過(guò)程，正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中（ ）

A．葡萄糖含量大幅度下降 B．胰島素含量增加

C．胰高血糖素含量增加 D．胰高血糖素含量減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為

C．捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D．在t1～t2時(shí)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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