14.人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因奶牛的乳汁中獲得.如圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)人組織纖溶酶原激活物的培育過程:

(1)htPA基因cDNA可通過克隆篩選獲得,該cDNA比人染色體上的htPA基因短,原因是該cDNA沒有內(nèi)含子.構建表達載體時,必須將htPA基因cDNA與牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起.
(2)通過①形成圖中③的過程中,通常取培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞,原因是10代以內(nèi)的細胞能保持正常的二倍體核型.
(3)圖中“未受精的卵”是指MⅡ期(減數(shù)第二次分裂中期)的卵母細胞,而不能用普通的體細胞作為受體細胞,原因是“未受精的卵”卵細胞大易操作,含有促進細胞全能性表達的相關物質(zhì).
(4)⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的原因是因為個體⑦的遺傳信息幾乎全部來自供體的細胞核.
(5)圖示過程中涉及的科學技術有轉(zhuǎn)基因技術、動物細胞培養(yǎng)技術、體細胞核移植技術、胚胎移植等.

分析 1、分析題圖:①~③是動物細胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用轉(zhuǎn)基因技術,將目的基因(血清白蛋白基因)導入受體細胞的過程;④是囊胚;④~⑤采用了胚胎分割技術,對囊胚進行胚胎分割時,要將內(nèi)細胞團均等分割;⑤~⑥表示胚胎移植過程;⑦是轉(zhuǎn)基因生物(乳腺生物反應器).
2、基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因.啟動子是RNA聚合酶特異性識別和結合的DNA序列,是基因的一個組成部分,控制基因表達(轉(zhuǎn)錄)的起始時間和表達的程度.終止子是給予RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄終止信號的DNA序列.

解答 解:(1)真核生物的基因中含有內(nèi)含子,cDNA是通過mRNA反轉(zhuǎn)錄形成,因此沒有非編碼區(qū)和內(nèi)含子序列.牛的乳腺蛋白基因只在泌乳期時的乳腺細胞中才表達,因此將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,才使得htPA基因的表達產(chǎn)物在乳汁中獲得.
(2)在現(xiàn)代工程技術中利用的動物細胞通常是培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞,因為它保持正常的二倍體核型.
(3)核移植技術中受體細胞為MII期的卵母細胞,因為它含有促進細胞全能性表達的相關物質(zhì),而且較大易操作.
(4)⑥為代孕母牛,個體⑦的遺傳信息幾乎全部來自供體的細胞核.
(5)本操作中涉及的技術有動物細胞培養(yǎng)技術、基因工程技術、體細胞核移植技術、胚胎培養(yǎng)技術、胚胎移植技術等.
故答案為:
(1)內(nèi)含子  啟動子  
(2)10 10代以內(nèi)的細胞能保持正常的二倍體核型   
(3)MⅡ期(減數(shù)第二次分裂中期)   卵細胞大易操作,含有促進細胞全能性表達的相關物質(zhì)   
(4)因為個體⑦的遺傳信息幾乎全部來自供體的細胞核   
(5)動物細胞培養(yǎng)技術   體細胞核移植技術

點評 本題綜合考查了基因工程、動物細胞培養(yǎng)、動物體細胞核移植和胚胎工程等知識,綜合性強.選修三中基因工程、細胞工程和胚胎工程仍是高考中高頻考點,多以兩個工程綜合考查,常與遺傳變異聯(lián)系在一起命題,綜合性強.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管左側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶質(zhì)濃度),左側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是( 。
A.兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶B.右側(cè)液面高度下降;衣藻
C.右側(cè)液面高度下降;胰島素D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.閱讀分析下列材料,回答有關遺傳的問題.
研究果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,且實驗證明B、b基因位于X和Y染色體上(同源區(qū)段)(見如圖).
(1)有一只XXY的截毛果蠅,其雙親都是表現(xiàn)型為剛毛的雜合體,則產(chǎn)生該果蠅是由于其母方(父方、母方)形成了異常的生殖細胞.
(2)若一只XXY為可育的雌果蠅,該雌果蠅與一只正常的雄果蠅交配,后代可能出現(xiàn)6種染色體組成.(僅考慮染色體組合且不考慮染色體異常導致的致死現(xiàn)象)
(3)控制果蠅的紅、白眼性狀的基因R、r只位于X染色體上,紅眼對白眼為顯性,種群中有各種性狀的雌果蠅.要通過一次雜交實驗判定紅眼剛毛雄果蠅的基因型,可選擇表現(xiàn)型為白眼截毛的雌果蠅與這只果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn),根據(jù)子代果蠅紅、白眼與剛、截毛的對應關系判斷該雄果蠅的基因型.
①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅的基因型是XRBYB;
②如果子代紅眼果蠅為剛毛,白眼果蠅為截毛,則該雄果蠅基因型是XRBYb
③如果子代紅眼果蠅為截毛,白眼果蠅為剛毛,則該雄果蠅基因型是XRbYB
(4)19世紀,人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細胞遺傳中的重要作用,在研究染色體主要組成成分誰是遺傳物質(zhì)時,科學家實驗設計的關鍵思路是設法把DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨、直接地觀察DNA的作用,最終證明了DNA是遺傳物質(zhì).為研究DNA的結構和功能,科學家做了如下實驗:取四支試管,分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各試管中分別放入等量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細胞、T2噬菌體的DNA.在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時間,測定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量.該實驗要探究的是四種生物DNA分子中的脫氧核苷酸的種類和比例.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)如圖回答相關的問題:
(1)圖中所示結構只有通過電子顯微鏡才能觀察到.此圖中有單層膜結構的細胞器是3、8(填標號).
(2)水稻葉的葉肉細胞與該動物細胞相比,除了無圖中的13而有細胞壁和液泡外,還有一個非常重要的結構葉綠體,在該結構的囊狀結構薄膜上,所完成的能量轉(zhuǎn)換的表達式是ADP+Pi+能量(光能)$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(3)若該細胞是胰島B細胞,用含有3H-胸苷(合成m]DNA的原料)和15N-氨基酸的營養(yǎng)液處理活的該種細胞(其他條件滿足).半小時后,洗去細胞表面的浮液,利用放射性同位素標記自顯影技術,連續(xù)檢測細胞結構12、11、3和細胞核是否具有放射性,結果不能檢測到放射性的結構是細胞核.
(4)1、3、7、8、9在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為生物膜系統(tǒng).
(5)若從該細胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被15N標記)的培養(yǎng)液里,假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.請回答:
①實驗中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[①④⑤]氨基酸,通過脫水縮合方式合成多肽(蛋白質(zhì)),可以用雙縮脲試劑檢測.
②實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的細胞質(zhì)基質(zhì).
③實驗中,檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最多有19個肽鍵.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.組成核酸分子的單體是( 。
A.一分子含氮堿基B.一分子五碳糖C.一分子磷酸D.一個核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片時通常需要添加少量的二氧化硅、碳酸鈣及適量無水乙醇.二氧化硅的作用是加速研磨;碳酸鈣的作用是防止破壞葉綠素;無水乙醇的作用是溶解色素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.水稻被水淹時進行無氧呼吸,其產(chǎn)物是( 。
A.二氧化碳和水B.二氧化碳和酒精C.二氧化碳和乳酸D.乳酸和酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列對組成細胞分子的描述,正確的是( 。
A.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道
B.葡萄糖是蔗糖水解的唯一產(chǎn)物
C.在不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)目都是一定的
D.活細胞中蛋白質(zhì)的相對含量比糖類高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答相關問題.

(1)由甲圖可推知,與M點相比,N點限制單株光合強度的外界因素有光照強度、二氧化碳濃度,甲實驗結果給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植.
(2)測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,圖乙中陰影部分所表示的O2釋放量大于(從“大   于、等于、小于”中選填)300mg.假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是540mg.
(3)圖乙中的B點表示意義是一天中的下午的光補償點,此時光合作用強度等于呼吸作用強度;若適當增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度,圖乙中的B點將向右(左/右)移動.在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法促進植物生長,其原理農(nóng)家肥富含有機物,土壤中的微生物通過分解作用(呼吸作用)產(chǎn)生CO2和無機鹽,促進其光合作用.
(4)將對稱葉片上側(cè)遮光下側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則(b-a)所代表的是12小時內(nèi)下側(cè)截取葉片光合作用制造的有機物的總量.(填總量/凈量)

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