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（2015秋•宿松縣校級期末）下列技術或方法與原理相符的是（ ）

A．人參細胞的大量培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)﹣細胞的全能性

B．植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備﹣細胞的全能性

C．植物體細胞雜交和人鼠細胞融合﹣細胞膜的流動性

D．轉基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育﹣基因重組

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物體內下列各種類型的細胞中，分化能力最高的細胞是（　�。�
A．組織細胞B．生殖細胞C．受精卵D．干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體的下列激素中，能降低血糖濃度的激素是（　�。�
A．性激素B．胰島素C．抗利尿激素D．生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各雜交組合中，只能產生一種表現(xiàn)型的是（　�。�
A．BBSs×BBSsB．BbSs×bbSsC．BbSs×bbssD．BBss×bbSS

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲是某森林生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2•y），圖乙表示另一森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，回答下列問題：

（1）圖甲生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是E（用字母回答），圖示過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質循環(huán)；
（2）圖甲中若生產者固定的能量是1000J/（cm2•y），則B捕食A的過程中能量傳遞效率為20%；B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是88J/（cm2•y）；
（3）若在該森林的紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，將有利于增強整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（或“自我調節(jié)能力”）；
（4）圖乙中體現(xiàn)出的生物群落種間關系有捕食．若對該生態(tài)系統(tǒng)進行人工控制，為盡可能多地得到具有經濟效益的X，可采用的方法是除去S和G．

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1中A表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物的體細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像，E、F為最終形成的子細胞；圖2為該動物部分組織切片的顯微圖像。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中數(shù)字①表示的生理過程是______ 。

（2）A細胞的基因組成是______，與圖2 細胞的基因組成相同。C細胞的名稱是 ，若E細胞的基因組成是AB，則D細胞的基因組成為 。

（3）圖1和圖2中的所有細胞中有2個染色體組數(shù)的有 細胞

（4）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在______（用圖中數(shù)字表示）分裂過程中。

（5）對于有性生殖的生物來說，維持前后代體細胞數(shù)目的恒定，除了圖1中的②③過程，還需存在的生理過程是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程有關敘述不正確的是

A．圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原

B．利用滅活的病毒可誘導細胞融合獲得乙，卻不能誘導植物原生質體融合

C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長

D．丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，才能獲得大量所需抗體

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學的研究方法是取得成功的關鍵，下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述，正確的說法有

①孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為 1：1 的假說，并通過實際種植來演繹

②赫爾希和蔡斯提出中心法則

③格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質時，運用了放射性同位素示蹤技術

④在探究遺傳物質的實驗中，艾弗里的細菌轉化實驗對 DNA 和蛋白質等大分子進行了分離

⑤沃森和克里克研究 DNA 分子結構時，運用了建構物理模型的方法

A．兩種 B．三種 C．四種 D．五種

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科目：高中生物 來源：2016屆江西重點中學協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

）回答下列有關生物技術實踐的問題。

（1）PCR的反應過程包括________________________三步。整個PCR反應過程中需要適宜的溫度和酸堿度，前者由PCR儀自動控制，后者需靠________來維持。

（2）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了________和________。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有基本成分是________和________。對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是______________。

（3）某同學嘗試微生物接種的操作，其中一個平板經培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示。該同學的接種方法是___________；推測該同學接種時可能的操作失誤是____________。

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