人體細胞的生活環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境是指( )
A.細胞內(nèi)液 B.細胞外液 C.體液 D.組織液
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 背地生長 | B. | 彎向小孔生長 | C. | 水平生長 | D. | 朝著光源生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 實驗材料是口腔上皮細胞 | B. | 實驗材料是植物幼嫩的細胞 | ||
C. | 實驗材料是人的紅細胞 | D. | 實驗材料是死細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同 | |
B. | 培養(yǎng)過程中應給予適當光照以促進愈傷組織的光合作用 | |
C. | 愈傷組織可作為植物體細胞誘變的材料是因為細胞全能性高 | |
D. | 適當提高培養(yǎng)基中細胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,對光合作用影響最小的是( )
A.二氧化碳的含量 B.氮氣的含量
C.光照的強弱 D.葉綠體色素的含量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. a、b均表示物質(zhì)被動運輸過程
B. c、d、e均可表示協(xié)助擴散過程
C. 甲代表物質(zhì)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有特異性
D. 乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州凱里一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞中化學元素的敘述,正確的是
A. 細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
B. 細胞中一種元素的作用能被其他元素替代
C. 主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
D. 細胞中的微量元素因含最極少而不如大量元素重要
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生長素具有促進植物生長的作用,乙烯有抑制植物生長的作用。下圖是盆栽植物平放時,根與莖的生長情況。
現(xiàn)已知,近地側(cè)生長素(IAA)濃度高于遠地側(cè);根對IAA的敏感性高于莖。有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源,同時設置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。
(1)此人設置的空白對照組是______________________________________________________。
(2)本實驗的自變量是_________,因變量是_____________________________________________。
(3)據(jù)此實驗結(jié)果,可推知圖中根向地生長的原因是_____________________________________________。(4)本實驗證明了生長素和乙烯在生理功能上表現(xiàn)為____________________________________關(guān)系。
(5)請你用表格形式呈現(xiàn)本實驗的設計思路。
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