17．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同
B．培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)給予適當(dāng)光照以促進(jìn)愈傷組織的光合作用
C．愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因?yàn)榧?xì)胞全能性高
D．適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽

分析 1、植物組織培養(yǎng)就是在無(wú)菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．
2、在植物組織培養(yǎng)時(shí)，植物激素的使用：

激素使用情況結(jié)果
先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化
先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素細(xì)胞既分裂也分化
同時(shí)使用，且比例適中促進(jìn)愈傷組織的形成
同時(shí)使用，且生長(zhǎng)素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成
同時(shí)使用，且細(xì)胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成

解答 解：A、以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型不同，以花藥為外植體培育的植株的遺傳物質(zhì)是以葉片為外植體培育的植株的一半，A錯(cuò)誤；
B、脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中應(yīng)該避光處理，B錯(cuò)誤；
C、愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因?yàn)橛鷤M織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，C錯(cuò)誤；
D、適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、條件及原理等知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．比較動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)，下列敘述正確的是（　�。�
A．所采用的原理完全相同
B．動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株
C．培養(yǎng)基沒有差別
D．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都需要在無(wú)菌環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人類的皮膚含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少；皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．若一純種黑人與一純種白人婚配，后代膚色黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例為（　�。�
A．3種       3：1B．3種       1：2：1
C．9種       1：4：6：4：1D．9種    9：3：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某種植物的果實(shí)有盤形、圓形和長(zhǎng)形三種，花的顏色有紫色、紅色和白色三種．回答以下問(wèn)題：
（1）已知控制該植物果實(shí)形狀的兩對(duì)基因A和a、B和b獨(dú)立遺傳，其中基因型為AaBb的植株自交，子代的表現(xiàn)型及比例為盤形：圓形：長(zhǎng)形=9：6：1．
①如果兩株不同基因型的植株雜交，子代出現(xiàn)3：1的性狀分離比，則親本基因型組合有AaBB、AaBb種（寫出一種即可）．
②通過(guò)測(cè)交能否檢測(cè)出所有盤形植株的基因型？不能，理由是基因型為AaBB與AABb的植株測(cè)交的結(jié)果相同．
③如基因型為AaBb的植株自交，所得F1中圓形植株間隨機(jī)授粉，則F2盤形植株所占的比例為$\frac{4}{9}$．
（2）已知控制該植物花色的兩對(duì)基因E和e、F和f位于兩對(duì)同源染色體上，但不知道具體基因的控制情況．
①若基因型為EeFf和eeFf的植株雜交，所得子代的對(duì)應(yīng)表現(xiàn)型及其比例為紫色：紅色：白色=1：1：6，則如圖“橫線”上相應(yīng)的基因應(yīng)該為F、f、E、e或F、f、e、E（從左到右）．

②如基因型為AaBBeeFf個(gè)體自交，子代中開紅花結(jié)盤形果實(shí)的植株占$\frac{9}{16}$，則可得出的結(jié)論是紅花、盤形都是顯性性狀．
③研究發(fā)現(xiàn)基因型Mm的植株，雌雄配子相關(guān)識(shí)別情況如下表所示．假設(shè)所有卵細(xì)胞都受精且發(fā)育成健壯的幼苗，則基因型為Aa的植株自交，子代中基因型為Aa的個(gè)體占$\frac{2}{3}$．
雄配子\雌配子含A的卵細(xì)胞含B的卵細(xì)胞
含A的精子不能識(shí)別能識(shí)別
含B的精子能識(shí)別能識(shí)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體腎上腺、胰島和肝臟共有的功能是（　�。�
A．分泌激素B．合成尿素和尿酸
C．消化脂肪D．參與調(diào)節(jié)血糖的水平

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞的生活環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是指（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)液 B．細(xì)胞外液 C．體液 D．組織液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的說(shuō)法正確的是（ ）

A．無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸，因此反應(yīng)物不分解

B．水果貯藏在冷凍的環(huán)境中，可保持水果的新鮮

C．無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌 。

（2）圖中DNA主要存在于 （填序號(hào)）。

（3）在有氧條件下能釋放C02的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）。

（4）酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行 呼吸。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖代表組織細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，敘述正確的是

A．若飲食過(guò)咸，則X中滲透壓會(huì)降低

B．Z中的大分子物質(zhì)可通過(guò)Y進(jìn)入X

C．組織細(xì)胞的代謝產(chǎn)物導(dǎo)致Z的pH升高

D．X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定僅依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案