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4.某二倍體植物是染合體,如圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產生完整植株的過程.據圖判斷錯誤的是( 。
A.①和②過程的差異主耍與培養(yǎng)基中添加激素的種類及濃度配比有關
B.X表示胚狀體,它與正常受精卵發(fā)育形成的胚有類似的結構和發(fā)育過程
C.與③相比,④過程需耍額外添加生長素以促進生根
D.該過程培育的植株為單倍體,與二倍體相比具有果實和種子較小的特點

分析 分析題圖:圖示表示花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產生完整植株的過程,其中①表示脫分化形成愈傷組織的過程;②表示再分化過程;X代表胚狀體;③表示分化過程;④表示誘導生根過程;最終形成的植株是單倍體植株.

解答 解:A、在植物組織培養(yǎng)時,通過調節(jié)生長素和細胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽.因此圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及其濃度配比,A正確;
B、人工種子的胚狀體具有與正常受精卵形成的胚類似的結構和發(fā)育過程,B正確;
C、與③相比,④過程需耍額外添加生長素以促進生根,C正確;
D、該過程屬于植物組織培養(yǎng),屬于無性繁殖,培育的植株為正常的二倍體,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結合花藥離體培養(yǎng)過程圖,考查植物組織培養(yǎng)的條件及過程,首先要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及條件,能準確判斷圖中各過程或物質的名稱,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物體內水的敘述,不正確的是 ( )

A.結合水是細胞的重要組成成分

B.細胞內結合水和自由水的比值與新陳代謝強度無關

C.血細胞中的水大部分是自由水

D.自由水可參與細胞內物質的運輸與化學反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于細胞核的敘述不正確的是( 。
A.真核細胞核膜上有核孔
B.在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞,能看到核膜、核仁、核孔和染色體
C.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳
D.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某草原生態(tài)系統的食物網如圖所示,下列有關說法正確的是( 。
A.該食物網中的鳥屬于一個種群
B.貓頭鷹占有營養(yǎng)級不止一個
C.該食物網中貓頭鷹同化的能量總會有一部分流向下一營養(yǎng)級
D.如果昆蟲突然減少,食草鳥的數目將持續(xù)增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于實驗過程的敘述,錯誤的是( 。
A.內質網含有與脂質合成有關的酶B.囊泡轉運物質體現膜的流動性
C.細胞吸水使細胞內液滲透壓變大D.細胞骨架與細胞分裂密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物學上經常采用構建模型的方法來描述一種生命現象或規(guī)律.下列不屬于模型的是(  )
A.彩色照片B.數學公式C.航空模型D.定義

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.鹽酸和酒精的混合液起解離作用
B.堿性染料醋酸洋紅可用于染色體著色
C.觀察到分裂末期細胞板由細胞中央向四周擴展
D.染色體的形態(tài)和分布特點可作為判斷各分裂時期的依據

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述正確的是( 。
A.氨基酸、血紅蛋白都屬于內環(huán)境成分
B.系統性紅斑狼瘡和艾滋病都是由免疫功能過強引起的
C.在正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的
D.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于酶的說法中正確的是( )

A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要高爾基體

B.pH較低時一定會降低酶的活性,但溫度較低時則不一定會降低酶的活性

C.酶能降低化學反應的活化能,在任何條件下降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著

D.所有活細胞都具有與細胞呼吸有關的酶,但不一定都分布在線粒體中

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