A. | ①和②過程的差異主耍與培養(yǎng)基中添加激素的種類及濃度配比有關 | |
B. | X表示胚狀體,它與正常受精卵發(fā)育形成的胚有類似的結構和發(fā)育過程 | |
C. | 與③相比,④過程需耍額外添加生長素以促進生根 | |
D. | 該過程培育的植株為單倍體,與二倍體相比具有果實和種子較小的特點 |
分析 分析題圖:圖示表示花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產生完整植株的過程,其中①表示脫分化形成愈傷組織的過程;②表示再分化過程;X代表胚狀體;③表示分化過程;④表示誘導生根過程;最終形成的植株是單倍體植株.
解答 解:A、在植物組織培養(yǎng)時,通過調節(jié)生長素和細胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽.因此圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及其濃度配比,A正確;
B、人工種子的胚狀體具有與正常受精卵形成的胚類似的結構和發(fā)育過程,B正確;
C、與③相比,④過程需耍額外添加生長素以促進生根,C正確;
D、該過程屬于植物組織培養(yǎng),屬于無性繁殖,培育的植株為正常的二倍體,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合花藥離體培養(yǎng)過程圖,考查植物組織培養(yǎng)的條件及過程,首先要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及條件,能準確判斷圖中各過程或物質的名稱,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內水的敘述,不正確的是 ( )
A.結合水是細胞的重要組成成分
B.細胞內結合水和自由水的比值與新陳代謝強度無關
C.血細胞中的水大部分是自由水
D.自由水可參與細胞內物質的運輸與化學反應
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞核膜上有核孔 | |
B. | 在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞,能看到核膜、核仁、核孔和染色體 | |
C. | 細胞核控制著細胞的代謝和遺傳 | |
D. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網中的鳥屬于一個種群 | |
B. | 貓頭鷹占有營養(yǎng)級不止一個 | |
C. | 該食物網中貓頭鷹同化的能量總會有一部分流向下一營養(yǎng)級 | |
D. | 如果昆蟲突然減少,食草鳥的數目將持續(xù)增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網含有與脂質合成有關的酶 | B. | 囊泡轉運物質體現膜的流動性 | ||
C. | 細胞吸水使細胞內液滲透壓變大 | D. | 細胞骨架與細胞分裂密切相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸和酒精的混合液起解離作用 | |
B. | 堿性染料醋酸洋紅可用于染色體著色 | |
C. | 觀察到分裂末期細胞板由細胞中央向四周擴展 | |
D. | 染色體的形態(tài)和分布特點可作為判斷各分裂時期的依據 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、血紅蛋白都屬于內環(huán)境成分 | |
B. | 系統性紅斑狼瘡和艾滋病都是由免疫功能過強引起的 | |
C. | 在正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的 | |
D. | 血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學、安溪惠安高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶的說法中正確的是( )
A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要高爾基體
B.pH較低時一定會降低酶的活性,但溫度較低時則不一定會降低酶的活性
C.酶能降低化學反應的活化能,在任何條件下降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著
D.所有活細胞都具有與細胞呼吸有關的酶,但不一定都分布在線粒體中
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