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16.如圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖,據圖回答(在[]中填序號,在橫線上填名稱)

(1)反射弧中效應器是由感覺神經末梢和所支配的肌肉或腺體組成的.
(2)B圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是b.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了局部電流,使興奮依次向前傳導.
(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的[6]突觸結構中,與興奮傳導有關的物質是神經遞質,此物質只能從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,信號的傳遞是單一方向的,在此結構中信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號.

分析 反射指人體通過神經系統(tǒng),對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應.神經的基本調節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分.①感受器:由傳入神經末梢組成,能接受刺激產生興奮. ③傳入神經:又叫感覺神經,把外周的神經沖動傳到神經中樞里.④神經中樞:接受傳入神經傳來的信號后,產生神經沖動并傳給傳出神經.⑤傳出神經:又叫運動神經,把神經中樞產生的神經沖動傳給效應器.②效應器:由傳出神經末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經傳來的神經沖動,引起肌肉或腺體活動.
由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的.

解答 解:(1)反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分,其中效應器是由感覺神經末梢和所支配的肌肉或腺體組成的.
(2)若B圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,則b處內正外負,表示興奮部位;a、c處內負外正,表示未興奮部位.靜息時,神經纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正;興奮時,神經纖維膜對鈉離子通透性增加,使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負,該部位與相鄰部位產生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流,使興奮依次向前傳導.
(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的突觸結構中,由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的.在此結構中信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號.
故答案為:
 (1)感覺神經末梢和所支配的肌肉或腺體   
(2)b   局部電流  
(3)突觸  神經遞質   突觸前膜    突觸后膜  電信號→化學信號→電信號

點評 本題考查反射弧的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用圖甲裝置測量神經元膜電位,測得的膜電位變化如圖乙所示,據此判斷下列敘述不正確的是(  )
A.圖乙顯示的是膜外電位
B.Na+大量內流發(fā)生在bc段
C.a至b段為動作電位
D.將圖甲中刺激點移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關基因突變和基因重組的敘述中,不正確的是( 。
A.自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細胞形成過程中
B.基因突變后的基因不一定能遺傳給后代
C.基因型為Dd的高莖豌豆自交,子代高莖與矮莖分離比為3:1是由于基因重組而導致
D.非姐妹染色單體間的互換可能導致基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關線粒體、葉綠體等細胞器的起源,有一種理論叫“內共生學說”,其認為“藍藻被真核細胞吞噬后經過共生能變成葉綠體”.以下各項敘述不能很好地支持該學說的是( 。
A.葉綠體DNA在大小、形態(tài)和結構等方面與藍藻相似
B.葉綠體有雙層膜結構,其內膜的成分與藍藻細胞膜相似
C.葉綠體中不含有藻藍素,而藍藻中含有
D.葉綠體與藍藻都具有類似的核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.請回答下列問題:(在[]內填寫圖中序號,在空格上寫出該結構的名稱)
(1)提供細胞能量的“動力工廠”為[9]線粒體.
(2)對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”是結構[5]高爾基體.
(3)細胞內表面積最大的膜結構是[8]內質網.有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是[14]核膜.
(4)如果B圖為大蒜根細胞,則應該沒有[4]葉綠體.
(5)與動物細胞有絲分裂有關的結構是[13]中心體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.有幾只老鼠由于尋覓食物而到達了另一新的生活空間,并定居下來.開始時鼠群的增長十分緩慢,后來逐漸加快,到一定密度又突然減緩,直至完全停止,呈現(xiàn)下圖所示的“S”型增長曲線.
(1)從圖中A→B看,鼠群數(shù)量增長緩慢,主要原因是開始一段時間內種群的基數(shù)小,幼鼠不能繁殖,產生后代個體數(shù)少.
(2)從圖中C開始,鼠群迅速增長,其原因是基數(shù)開始增大,種群內中幼年個體占多數(shù),而老年個體少.種群進入迅速增長期.
(3)從圖中D開始,鼠群的增長受到明顯限制,其原因是棲息地的生活資源與空間有限,從而導致種內斗爭加劇.
(4)E點時鼠群的增長完全停止,保持在一個基本恒定的水平上,這個水平叫做環(huán)境容納量.
(5)當處于$\frac{K}{2}$水平時,種群的增殖速度最快.
(6)當居民發(fā)現(xiàn)鼠患時,在捕殺老鼠的同時,最好的辦法是設法降低環(huán)境容納量,斷絕它們的食物來源,減少它們的生活空間.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于植物激素的敘述,不正確的是(  )
A.植物的向光性可以說明生長素作用的兩重性
B.乙烯能促進果實的成熟,在成熟的果實中含量較多
C.各種植物激素在起作用時不是孤立的,是會相互影響的
D.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于實驗的敘述正確的是( 。
A.油脂的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1~2滴質量分數(shù)為50%的鹽酸洗去浮色
B.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td>
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D.探究溫度對淀粉酶活性的影響的實驗,一般用碘液,而不用本尼迪特試劑作指示劑

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3.下列關于基因工程的敘述,錯誤的是(  )
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B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶
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