噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中各具有堿基和核苷酸的種類(lèi)依次分別為（　�。�
A、4、8、4和4、8、4
B、4、4、4和4、4、4
C、4、5、4和4、8、4
D、4、8、4和4、5、4
考點(diǎn)：核酸的種類(lèi)及主要存在的部位,核酸的基本組成單位
專(zhuān)題：
分析：1、核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．
2、細(xì)胞類(lèi)生物（原核生物和真核生物）的細(xì)胞都同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA．
解答： 解：（1）噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，組成DNA的含氮堿基為A、C、G、T4種．噬菌體遺傳物質(zhì)所含有A、T、G、C的核苷酸種類(lèi)有4種，即腺嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸．
（2）煙草的遺傳物質(zhì)是DNA，組成DNA的含氮堿基為A、C、G、T4種．煙草遺傳物質(zhì)所含有A、T、G、C的核苷酸種類(lèi)有4種，即腺嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸．
（3）煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，組成RNA的含氮堿基為A、C、G、U4種．煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)所含有A、G、U、C的核苷酸種類(lèi)有4種，即腺嘌呤核糖核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查核酸的基本組成單位，要求考生識(shí)記核酸的種類(lèi)及基本組成單位，能準(zhǔn)確判斷不同生物的遺傳物質(zhì)，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

短路運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是（　�。�
A、起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果
B、調(diào)節(jié)起跑動(dòng)作的神經(jīng)中樞是聽(tīng)覺(jué)中樞
C、該反射有多個(gè)中間神經(jīng)元先后興奮
D、起跑反應(yīng)的快慢主要取決于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法不正確的是（　　）
A、若探究溫度對(duì)酶活性的影響，一般不選擇氧化氫溶液作為底物
B、觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，可選擇胰蛋白酶來(lái)分散細(xì)胞
C、恩格爾的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)氧氣的釋放部位
D、檢測(cè)豆?jié){中的脂肪，用蘇丹Ⅲ染色后，制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用電子顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列結(jié)構(gòu)一定均不能觀察到的是（　　）
A、液泡和中心體
B、高爾基體和核糖體
C、葉綠體和中心體
D、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、前期中較早的時(shí)候就出現(xiàn)了有絲狀纖維組成的紡錘體
B、后期中分離的染色體被紡錘絲拉向細(xì)胞兩極的速率是不同的
C、前期核膜解體形成的小泡在整個(gè)有絲分裂過(guò)程中幾乎都可看到
D、在分裂期的中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有
 
（填字母）．
（2）圖1中的③表示
 
過(guò)程，該過(guò)程屬于
 
免疫．
（3）圖2所示的免疫過(guò)程中，參與A→B過(guò)程的有圖1中的
 
細(xì)胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中
 
（填字母）能
 
，快速產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，漿細(xì)胞會(huì)進(jìn)一步產(chǎn)生大量的
 
 增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．
（5）為檢測(cè)某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
第一步：將某種生理狀態(tài)相同的健康動(dòng)物若干只，平均分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組．
第二步：對(duì)照組接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再接種病毒；實(shí)驗(yàn)組接種含疫苗的接種物，
 
．
第三步：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率．若與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率
 
（低、高）、存活率
 
（低、高），則可以判斷該疫苗有效．產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是
 
（填圖1中數(shù)字）過(guò)程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于線(xiàn)粒體的敘述，正確的是（　�。�
A、線(xiàn)粒體是細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線(xiàn)粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C、無(wú)氧呼吸不需要線(xiàn)粒體的參與，因此進(jìn)行無(wú)氧呼吸的細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體
D、線(xiàn)粒體是人體細(xì)胞內(nèi)唯一具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1、圖2、圖3表示的生物膜結(jié)構(gòu)分別為
 
、
 
、
 
．
（2）圖1表示的生理過(guò)程是
 
；圖3中ATP參與的生理過(guò)程是
 
．
（3）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖
 
（填圖序號(hào)）中的膜結(jié)構(gòu)．
（4）圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為研究高溫對(duì)該植物盛花期光合速率的影響，研究者將 A、B、C 三個(gè)品系植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境培養(yǎng)，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1．

（1）在高溫環(huán)境下，三個(gè)品系光合速率均下降，原因可能有：①高溫破壞了
 
 膜的結(jié)構(gòu)，使
 
捕獲（吸收）光能的效率下降，光反應(yīng)受到抑制．②高溫下
 
，使葉片吸收的CO2減少，暗反應(yīng)受到抑制．
（2）在30℃時(shí)，測(cè)定三種品系光合速率變化情況如圖2．當(dāng)光照強(qiáng)度過(guò)大時(shí)，葉片的光合速率
 
．P點(diǎn)檢測(cè)的是棉花葉片的
 
．

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