精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病調查時，發(fā)現一位男生患有兩種遺傳病，進一步調查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

B．從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳

C．Ⅱ7與Ⅱ8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D．已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關人類遺傳病的說法正確的是（　�。�
A．多基因遺傳病發(fā)病率較低
B．人類遺傳病是指遺傳物質改變引起的疾病
C．某個人的細胞中沒有致病基因，所以不會患有遺傳病
D．人類基因組測序是測定人的23條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于基因和染色體關系的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞中所有的基因都位于染色體上
B．非等位基因都位于非同源染色體上
C．基因和染色體的行為存在明顯的平行關系
D．同源染色體上相同位置的基因都是等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于圖中DNA分子片段的說法，不正確的是（　�。�
A．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代，子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$
B．②處的堿基對缺失可導致基因突變
C．該DNA的特異性表現在堿基（A+C）與（T+G）的比例上
D．EcoRⅠ限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，基因也能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀，下列所舉實例中與事實不相符的是（ ）

A．酪氨酸酶基因異�！荒芎铣衫野彼崦浮荒芎铣珊谏亍谆�

B．血紅蛋白基因異�！t蛋白結構異常→運輸氧的能力下降→貧血癥

C．插入外來DNA序列打亂了編碼淀粉分支酶的基因→淀粉分支酶結構異�！矸酆拷档汀a生皺粒豌豆

D．CFTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結構異常→轉運氯離子的功能異�！倚岳w維病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個色盲女人和一個正常男人結婚，生了一個性染色體為XXY的正常男孩，該男孩的染色體變異發(fā)生在什么細胞中？如果父親是色盲，母親正常，則此染色體變異發(fā)生在什么細胞中？假如父親正常，母親色盲，兒子色盲，則此染色體變異發(fā)生在什么細胞中？下列選項正確的是（ ）

A．精子、卵細胞、不確定 B．精子、不確定、卵細胞

C．卵細胞、精子、不確定 D．卵細胞、不確定、精子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪縣郎溪中學高一下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體（2n＝58）小野果。如圖所示是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子（aa）為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無子新品種的過程，據圖回答問題：

（1）填育種類型：⑥__________。

（2）①的育種類型的原理是__________，優(yōu)點是__________。

（3）若⑤過程是AA植株和AAAA植株雜交，產生的AAA植株的體細胞含有的染色體數目是__________，該植株所結果實無子的原因是減數分裂過程中____________________；

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪縣郎溪中學高一下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為某動物卵原細胞中染色體組成情況，該卵原細胞經減數分裂產生3個極體和1個卵細胞，其中一個極體的染色體組成是1、3，則卵細胞中染色體組成是

A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“檢測土壤中細菌總數”實驗操作的敘述中，不正確的是

A. 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經高壓蒸汽滅菌后倒平板

B. 取104、105、106倍土壤稀釋液和無菌水各0．1 mL涂布不同平板

C. 將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時

D. 確定對照組無菌后，選擇菌落數在3-30的平板進行計數

查看答案和解析>>

同步練習冊答案