17.《科學》雜志刊登了北大生科院教授鄧宏魁研究團隊的研究成果--使用4個小分子化合物的組合,把成年鼠表皮細胞逆轉(zhuǎn)為“全能干細胞”.它為未來應用再生醫(yī)學治療重大疾病帶來了新的可能.但是這種誘導是否會引發(fā)腫瘤或其它安全性問題還沒有解決,機理也還沒有研究清楚.
(1)小分子化合物如果是4種氨基酸,可以為模板在核糖體上合成多肽.
(2)該研究中4個小分子化合物如果均為核糖核苷酸,其中腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)的原料;若采用32P對尿嘧啶核糖核苷酸進行標記,可檢測到放射性的具膜細胞器為線粒體;觀察該細胞器可以使用健那綠染色.
(3)癌細胞的特征包括ACD.
A.細胞膜上的糖蛋白減少   B.甲胎蛋白減少   C.無限增殖    D.線粒體活動旺盛
(4)表皮細胞逆轉(zhuǎn)為全能細胞相當于植物組織培養(yǎng)的步驟脫分化.
(5)如圖細胞是經(jīng)HAT培養(yǎng)基篩選出的能產(chǎn)生單克隆抗體m的雜交瘤細胞,三個基因中處于可表達狀態(tài)的是ATP合成酶基因和m抗體基因.

分析 分析題圖:圖示為雜交瘤細胞中標出的三個基因.所有細胞都能合成ATP,因此ATP合成酶基因在雜交瘤細胞中處于表達狀態(tài);雜交瘤細胞能合成抗體,因此m抗體基因處于表達狀態(tài);胰島素基因只在胰島B細胞中表達,所以雜交瘤細胞中的胰島素基因處于封閉狀態(tài).

解答 解:(1)氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料,而蛋白質(zhì)是在翻譯過程中合成的,翻譯是指在核糖體上以mRNA為模板合成多肽的過程.
(2)ATP分子脫去2個磷酸基團后成為腺嘌呤核糖核苷酸,因此腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)ATP的原料;尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料,而在動物細胞中,轉(zhuǎn)錄形成RNA的場所主要是細胞核,此外在線粒體中也能轉(zhuǎn)錄形成RNA;線粒體能被健那綠染成藍綠色.
(3)癌細胞的特征:無限增殖;細胞形態(tài)結(jié)構發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白減少,導致細胞間的黏著性降低,易擴散轉(zhuǎn)移.此外癌細胞新陳代謝較快,需要較多的能量,因此細胞中線粒體活動旺盛.
(4)表皮細胞逆轉(zhuǎn)為全能細胞是細胞全能性恢復的過程,該過程相當于植物組織培養(yǎng)的脫分化步驟.
(5)由以上分析可知,ATP合成酶基因和m抗體基因在雜交瘤細胞中處于表達狀態(tài).
故答案為:
(1)mRNA   核糖體    
(2)ATP  線粒體  健那綠
(3)ACD
(4)脫分化
(5)ATP合成酶基因和m抗體基因

點評 本題結(jié)合題圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、觀察線粒體實驗、癌細胞的特征、細胞分化等知識,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程和條件;識記癌細胞的主要特征;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì),明確ATP合成酶基因和m抗體基因在雜交瘤細胞中都表達.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.為研究乙烯影響植物根生長的機理,研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗.
(1)乙烯和生長素都要通過與受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞,從而調(diào)節(jié)植物的生命活動.
(2)實驗一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)、IAA(生長素)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),測量并記錄幼苗根伸長區(qū)細胞長度,結(jié)果如下表.
組別植物激素及處理濃度(?M)根伸長區(qū)細胞長度(?m)
1對照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
實驗結(jié)果說明,與單獨處理相比較,兩者共同作用時抑制作用增強.
(3)實驗二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時后測定幼苗根中生長素的含量,實驗結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析,可得出的結(jié)論是生長素含量增加.
(4)研究者在實驗二的條件中,向培養(yǎng)液中加入適量的NPA(生長素極性運輸阻斷劑),一段時間后,比較各實驗組和對照組幼苗根伸長區(qū)細胞長度,結(jié)果無顯著差異.由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通過影響生長素的極性運輸來影響根生長.
(5)綜合上述各實驗的結(jié)果可推測,乙烯影響根生長的作用最可能是通過促進生長素的合成實現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物技術安全和倫理問題的觀點不合理的是

A.對于轉(zhuǎn)基因技術,我們應該趨利避害,理性看待

B.我國禁止生殖性克隆和治療性克隆

C.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對其擴散

D.對于基因檢測應該保護個人遺傳信息的隱私權

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗中,對1~4號試管進行了如下處理,據(jù)表回答
條件1號試管2號試管3號試管4號試管
3%過氧化氫溶液/mL2222
溫度/℃室溫90℃室溫室溫
3.5%FeCl3溶液//2滴/
肝臟研磨液///2滴
(1)1號、2號試管相比,2號是實驗組,自變量是溫度,因變量是過氧化氫的分解速率.
(2)1號、3號相比,3號是實驗組;3號、4號相比,實驗組是4號.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在A、B、C 3個研缽中分別加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉,并用3種不同方法按下表所示添加試劑,經(jīng)過研磨、提取、過濾得到的溶液,有深綠色、黃綠色和幾乎無色三種情況,下列選項中說法錯誤的是( 。
ABC
二氧化硅加入加入加入
碳酸鈣不加加入加入
乙醇(3ml)加入不加加入
蒸餾水(3ml)不加加入不加
A.A組處理會造成濾液成黃綠色,因為部分葉綠素會被破壞
B.B組處理會造成濾液幾乎成無色,因為葉綠素不會溶解于蒸餾水中
C.A組與B組相互對照,可以證明葉綠體中的色素易溶解于乙醇
D.C組處理會造成濾液成深綠色,分離后自上而下數(shù)第三條色素帶的顏色為藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為黃瓜植株在停止供水后和恢復供水時葉片相對含水量、光合速率、氣孔阻力的變化情況.請據(jù)圖分析回答:
(1)據(jù)圖分析,葉的相對含水量與氣孔阻力呈負相關(填“正”或“負”)相關,氣孔阻力增大的原因是缺水使氣孔關閉.
(2)在缺水條件下,幼葉生長、伸展受阻,使光合作用面積減少.研究表明,植物嚴重缺水還會使葉綠體變形,影響光合作用的光反應過程,據(jù)此推測最可能是葉綠體的類囊體(結(jié)構)被破壞,光合能力不能恢復.
(3)恢復供水后葉片含水量雖可恢復至原水平,光合速率卻不能,原因是圖中氣孔阻力并沒有恢復到原水平,二氧化碳供應不足.
(4)為了研究EBR( 一種植物激素)對光合作用的影響,科研人員用0.1mg•L-1EBR的乙醇溶液噴施黃瓜植株葉片做實驗組,用“某溶液”噴施黃瓜植株葉片做對照組.處理一段時間后分別測定凈光合速率、氣孔阻力、胞間CO2濃度.對照組中噴施的“某溶液”的成分有乙醇.科研人員認為實驗不夠嚴謹,另準備一組黃瓜植株葉片未作噴施處理作為空白對照,其目的是排除了乙醇對實驗結(jié)果的干擾.若EBR處理24h后,與對照組相比,實驗組葉片氣孔阻力明顯減小,但此時胞間CO2濃度的增加并不明顯,主要原因是光合作用利用二氧化碳速率快.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在紫色洋蔥表皮細胞臨時裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分數(shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液后,出現(xiàn)了如圖所示的情形,請回答:
(1)此細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,是細胞失水的結(jié)果.
(2)圖中②的結(jié)構名稱是細胞膜_,②④⑤共同構成了原生質(zhì)層,該結(jié)構的功能特性是具有選擇透過性.
(3)圖中⑦充滿了蔗糖溶液.
(4)將此細胞置于清水中,⑥的體積會增大,顏色變化變淺.
(5)若將蔗糖溶液換成同濃度的KNO3 溶液,則可能會發(fā)生質(zhì)壁分離自動復原現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如圖.
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的類囊體膜(或類囊體,基粒)上.需先用無水乙醇(或丙酮)(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量.用紙層析法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a.據(jù)圖分析,該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力.
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢.8:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是呼吸作用增強,光合速率與呼吸速率的差值減。18:00時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、葉綠體.
(3)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量,將該經(jīng)濟植物的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率,下圖為光合作用增長速率隨CO2濃度變化的情況.請分析回答:
①圖中光合作用增長速率最大的是CD段,在E點光合速率最大.
②如要研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,通常采用同位素標記法方法.
③如果用含有18O的H2O澆灌一株植物,則一段時間后該植物通過呼吸作用產(chǎn)生的H2O和CO2中含有18O的是水和二氧化碳.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.c~d段種群出生率和死亡率的關系描述正確的是( 。
A.死亡率=0B.出生率>死亡率>0C.出生率=死亡率D.死亡率>出生率>0

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