分析 分析題圖:圖示為雜交瘤細胞中標出的三個基因.所有細胞都能合成ATP,因此ATP合成酶基因在雜交瘤細胞中處于表達狀態(tài);雜交瘤細胞能合成抗體,因此m抗體基因處于表達狀態(tài);胰島素基因只在胰島B細胞中表達,所以雜交瘤細胞中的胰島素基因處于封閉狀態(tài).
解答 解:(1)氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料,而蛋白質(zhì)是在翻譯過程中合成的,翻譯是指在核糖體上以mRNA為模板合成多肽的過程.
(2)ATP分子脫去2個磷酸基團后成為腺嘌呤核糖核苷酸,因此腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì)ATP的原料;尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料,而在動物細胞中,轉(zhuǎn)錄形成RNA的場所主要是細胞核,此外在線粒體中也能轉(zhuǎn)錄形成RNA;線粒體能被健那綠染成藍綠色.
(3)癌細胞的特征:無限增殖;細胞形態(tài)結(jié)構發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白減少,導致細胞間的黏著性降低,易擴散轉(zhuǎn)移.此外癌細胞新陳代謝較快,需要較多的能量,因此細胞中線粒體活動旺盛.
(4)表皮細胞逆轉(zhuǎn)為全能細胞是細胞全能性恢復的過程,該過程相當于植物組織培養(yǎng)的脫分化步驟.
(5)由以上分析可知,ATP合成酶基因和m抗體基因在雜交瘤細胞中處于表達狀態(tài).
故答案為:
(1)mRNA 核糖體
(2)ATP 線粒體 健那綠
(3)ACD
(4)脫分化
(5)ATP合成酶基因和m抗體基因
點評 本題結(jié)合題圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、觀察線粒體實驗、癌細胞的特征、細胞分化等知識,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程和條件;識記癌細胞的主要特征;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì),明確ATP合成酶基因和m抗體基因在雜交瘤細胞中都表達.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 植物激素及處理濃度(?M) | 根伸長區(qū)細胞長度(?m) |
1 | 對照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.05IAA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物技術安全和倫理問題的觀點不合理的是
A.對于轉(zhuǎn)基因技術,我們應該趨利避害,理性看待
B.我國禁止生殖性克隆和治療性克隆
C.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對其擴散
D.對于基因檢測應該保護個人遺傳信息的隱私權
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
條件 | 1號試管 | 2號試管 | 3號試管 | 4號試管 |
3%過氧化氫溶液/mL | 2 | 2 | 2 | 2 |
溫度/℃ | 室溫 | 90℃ | 室溫 | 室溫 |
3.5%FeCl3溶液 | / | / | 2滴 | / |
肝臟研磨液 | / | / | / | 2滴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | |
二氧化硅 | 加入 | 加入 | 加入 |
碳酸鈣 | 不加 | 加入 | 加入 |
乙醇(3ml) | 加入 | 不加 | 加入 |
蒸餾水(3ml) | 不加 | 加入 | 不加 |
A. | A組處理會造成濾液成黃綠色,因為部分葉綠素會被破壞 | |
B. | B組處理會造成濾液幾乎成無色,因為葉綠素不會溶解于蒸餾水中 | |
C. | A組與B組相互對照,可以證明葉綠體中的色素易溶解于乙醇 | |
D. | C組處理會造成濾液成深綠色,分離后自上而下數(shù)第三條色素帶的顏色為藍綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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