下列有關(guān)生物變異、進(jìn)化及物種形成的敘述正確的是（　�。�
A、DNA分子復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的缺失就會(huì)引起基因的丟失
B、雜交育種過程中，通過不斷自交、篩選和淘汰，可以改變種群的基因庫，很快獲得新物種
C、自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因此可以決定生物進(jìn)化的方向
D、突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異，因而可能導(dǎo)致新物種的形成
考點(diǎn)：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,基因突變的特征,雜交育種,物種的概念與形成
專題：
分析：基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添、缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、DNA分子復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的缺失就會(huì)引起基因突變，A錯(cuò)誤；
B、雜交育種過程中，通過不斷自交、篩選和淘汰，可以改變種群的基因庫，但還是原來的物種，B錯(cuò)誤；
C、自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因此可以決定生物進(jìn)化的方向，C正確；
D、突變和基因重組引起的變異是不定向的，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物變異與進(jìn)化，要求學(xué)生理解變異與進(jìn)化以及新物種形成的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯用放射性同位素對(duì)噬菌體進(jìn)行了標(biāo)記．35S和32P標(biāo)記的部位依次是下圖中的（　�。�
A、④①B、②④C、⑤①D、⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心是（　�。�
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞核D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

溶酶體是由高爾基體“出芽”形成的一種重要細(xì)胞器，內(nèi)含60多種酸性水解酶溶酶體內(nèi)pH大約在5.0，比細(xì)胞溶膠中pH（7.0～7.3）低得多．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
B、正常溶酶體不會(huì)被自身酶水解破壞
C、溶酶體酶在游離核糖體中合成
D、少量溶酶體酶進(jìn)入細(xì)胞溶膠后會(huì)失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

判斷有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述的錯(cuò)誤的是（　�。�
①不同分化細(xì)胞的遺傳信息相同
②斷尾壁虎長出新尾巴過程中發(fā)生了細(xì)胞分化
③由胚胎干細(xì)胞發(fā)育成心臟的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
④細(xì)胞分化過程中遺傳信息表達(dá)情況不同
⑤細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老
⑥衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 
⑦細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡，不利于個(gè)體生長發(fā)育
⑧細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移
⑨原癌基因只存在于癌細(xì)胞中，而抑癌基因存在與所有細(xì)胞中．
A、③⑦⑨B、②④⑤⑧
C、①④⑥⑨D、①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞分化成熟后一般不再分裂
B、個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老過程對(duì)于生物體發(fā)育產(chǎn)生積極影響
C、漿細(xì)胞能進(jìn)行mRNA的合成，說明它已經(jīng)產(chǎn)生了分化
D、癌癥可以看做是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)在地球上生物種類達(dá)200萬種之多．對(duì)如此眾多的生物，符合進(jìn)化論的解釋是（　　）
A、來自同一祖先的生物在不同的環(huán)境中生活，很快便形成不同的物種
B、本來就存在眾多物種，他們各自向不同方向進(jìn)化并保持種類不變
C、同一物種的生物在不同的環(huán)境中生活，經(jīng)長期的自然選擇可形成多個(gè)物種
D、來自同一物種的生物在性狀上都是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是（　　）
A、細(xì)胞的癌變是正常細(xì)胞發(fā)生突變形成癌細(xì)胞的過程
B、細(xì)胞一旦發(fā)生衰老和凋亡過程，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯立即停止
C、衰老的細(xì)胞中，線粒體的數(shù)量減少、體積變小
D、發(fā)生癌變的細(xì)胞，細(xì)胞周期將變長

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1和圖2分別表示某動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象．圖3是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．

（1）圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是
 
．
（2）圖2中甲含有
 
個(gè)染色體組，該圖處于圖3中的
 
段；乙對(duì)應(yīng)于圖1中的
 
．
（3）該動(dòng)物的性別是
 
，判斷的依據(jù)是
 
．
（4）圖3中曲線A表示
 
含量的變化，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在圖3中的
 
處．

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