動物類群 | 蜱螨類 | 線蟲類 | 線蚓類 | |||
樣地 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 |
有機肥田 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
無機肥田 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
A. | 土壤中小動物采集常采用取樣器取樣法 | |
B. | 土壤動物的豐富度與土壤中有機物的含量正相關(guān) | |
C. | 兩種田地中恢復力穩(wěn)定性較高的是有機肥田 | |
D. | 土壤小動物大多屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者 |
分析 許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法、標志重捕法調(diào)查的是種群密度;常用取樣器取樣的方法進行采集調(diào)查研究小動物類群的豐富度;統(tǒng)計土壤動物豐富度:記名計算法和目測估計法.
解答 解:A、許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標記重捕法進行調(diào)查.在進行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查,A正確;
B、土壤動物的豐富度與土壤中有機物的含量正相關(guān),B正確;
C、兩種田地中有機肥田的物種數(shù)較多,抵抗力穩(wěn)定性較高,恢復力穩(wěn)定性較低,C錯誤;
D、土壤小動物大多屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者,如蚯蚓,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合圖表,考查土壤中動物類群豐富度的研究,要求考生掌握調(diào)查土壤中動物類群豐富度方法,能分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息,并得出正確的結(jié)論,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④中數(shù)值最大的是① | B. | ③代表的物質(zhì)名稱是氧氣 | ||
C. | 有氧呼吸三階段所需的酶相同 | D. | ⑤參與的過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 除Gg外,GG、Gg-也表現(xiàn)為雄株 | |
B. | 雄株與雌株雜交,后代雌雄各半 | |
C. | 兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子 | |
D. | 兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成 | B. | ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量 | ||
C. | ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量 | D. | 放能反應一般伴隨著ATP的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 |
增長速率 | 0.66 | 1.54 | 2.81 | 3.67 | 2.94 | 1.65 | 0.03 |
A. | 種群的數(shù)量在1~7中內(nèi)先增加后減少 | |
B. | 該種群內(nèi)老年個體的比例很大 | |
C. | 種群密度是制約種群增長的因素之一 | |
D. | 第3~4年中種內(nèi)斗爭最激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核細胞以下描述不正確的是( )
①有成形的細胞核,基因可以在細胞核內(nèi)完成復制和表達
②葉綠體合成的ATP,可為主動轉(zhuǎn)運提供能量
③線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
④溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細胞器
A.①②③④ B.①③④
C.①②③ D.②③
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