11．下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B．細胞衰老時，細胞核的體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深
C．腦細胞因缺氧而死亡的現(xiàn)象屬于細胞凋亡
D．抑癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而細胞壞死是由外界不利因素引起的，對生物體不利．
3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
4、胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．

解答 解：A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，不會導致細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，A錯誤；
B、細胞衰老時，細胞核的體積變大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深，B錯誤；
C、腦細胞因缺氧而死亡的現(xiàn)象屬于細胞壞死，C錯誤；
D、抑癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記衰老細胞的主要特征；識記細胞凋亡的概念，掌握細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別；識記細胞癌變的原因，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中①過程表示胚胎發(fā)育，②過程表示胚后發(fā)育
B．受精卵形成囊胚的過程中進行卵裂，每個細胞的體積不斷增大
C．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束
D．原腸胚是進行胚胎移植的最好時期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．多倍體植株的果實和種子一般比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量較高．目前人工誘導多倍體常用的化學試劑是（　　）
A．龍膽紫B．秋水仙素C．生長素D．亞硝酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度有著一定的關(guān)系，在如圖所示曲線中能準確表示兩者關(guān)系的是（a代表抵抗力穩(wěn)定性　b代表恢復力穩(wěn)定性）（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體的下列生理過程，一般在內(nèi)環(huán)境中完成的是（　　）
A．溶酶體將衰老的線粒體分解
B．抗體與侵入人體的毒性蛋白特異性結(jié)合
C．氧氣與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白
D．食物中的蛋白質(zhì)被消化酶分解成氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a～e代表過程，A～C代表能量）．請據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是d（填圖中字母），圖中能量進入群落的途徑主要是光合作用（填生理過程）．其次可能有化能合成作用（填生理過程）．
（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度調(diào)查宜采用標志重捕法法；若較長一段時間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為穩(wěn)定型．某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量增加，這將直接導致牧草大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞．
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見狼和兔種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于負反饋調(diào)節(jié)．
（4）圖乙中B的含義為用于鼠生長發(fā)育和繁殖的能量；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是未被利用的能量．若A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.4×109kJ，某種天敵同化的能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為15%．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于對種群特征描述的是（　�。�
A．蒲公英雜亂無章地分布在操場上
B．某池塘生活了約150種生物
C．某市男性公民與女性公民的比例為1：1.5
D．深圳市近三年入戶的人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲、乙、丙、丁四個圖中，其中圖甲中所用的燈泡功率不同，圖乙表示細胞氣體交換情況；圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系；圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點對應時刻分別為6時和19時．請回答下列問題：

（1）請給圖甲確定一個實驗目的探究光照強度對光合作用強度的影響．
（2）若綠色植物的一個細胞處于圖乙中狀態(tài)，是否說明該植物體一定是光合作用強度大于細胞呼吸強度？不一定．
（3）圖丙中影響A點上下移動的主要外界因素是溫度．若將圖丙中綠色植物從B點條件突然轉(zhuǎn)移至A點條件下，短時間內(nèi)C3含量將上升．若提高溫度，曲線的變化是信息不足，無法確定（上移；下移；不動；信息不足，無法確定）．
（4）丁圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是0-5和20-24（或20-5）；陰影部分表示的含義是有機物的積累量．
（5）在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機物，在土壤中微生物的作用下會釋放出大量CO2．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•南平模擬）下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．核仁與核糖體RNA的合成有關(guān)

B．細胞的衰老與細胞代謝的速率加快有關(guān)

C．細胞膜功能的復雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量有關(guān)

D．癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案