16．促甲狀腺激素釋放激素作用于（　�。�
A．甲狀腺B．性腺C．下丘腦D．垂體

分析 細胞膜上的受體具有識別信息分子并與信息分子結(jié)合，進而引起細胞生命活動變化的功能．促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的，促進垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素是由垂體分泌的，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．

解答 解：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素與垂體細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合后，進而對垂體細胞的分泌活動進行調(diào)節(jié)．
故選：D．

點評 本題的知識點是激素調(diào)節(jié)的特點，對于相關(guān)知識點綜合理解應(yīng)用，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）

①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)．

A．②④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于染色體數(shù)目變異的敘述，正確的是（　�。�
A．三倍體西瓜并不是一顆種子都不能產(chǎn)生
B．21三體綜合癥患者體細胞中含有3個染色體組
C．一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同
D．單倍體指體細胞中只含1個染色體組且高度不育的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解成次一級的糖
B．①②均屬還原糖，加熱條件下可與某種試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．④⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲能物質(zhì)
D．④是植物細胞壁的主要成分，合成④時有水產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．垂體分泌的促甲狀腺激素可以促進甲狀腺細胞的增生與甲狀腺激素的分泌，而血液中甲狀腺激素的含量又可反饋性的調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的量，從而保持了代謝和發(fā)育的正常進程．
（1）當(dāng)甲狀腺激素的分泌量達到或超過正常水平時，垂體分泌的促甲狀腺激素的量將下降．當(dāng)甲狀腺激素的分泌量低于正常水平時，垂體分泌的促甲狀腺激素的量將上升
（2）人體一旦缺碘，垂體分泌促甲狀腺激素的量將上升．患者的甲狀腺將增生腫大．缺碘地區(qū)兒童呆小癥發(fā)生較多的原因是缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，從而影響了兒童腦部和各器官的正常發(fā)育．
（3）垂體和性腺之間亦存在上述類似的關(guān)系，則成人使用過量同性別的性激素的危害是導(dǎo)致血液中性激素水平過高，從而抑制了垂體正常分泌促性腺激素，最終導(dǎo)致性腺的萎縮和生殖能力的喪失．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在非洲人群中，每10000人中有1個人患囊性纖維原性瘤，該病屬常染色體遺傳．一對健康的夫婦生有一患病孩子．此后該婦女與另一名健康男性再婚，他們?nèi)羯⒆�，患此病幾率是�?）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中的能量流動示意圖，其中有機碎屑是指動植物的遺體和飼料被分解后形成的顆粒有機物，據(jù)此回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中鳙魚處于第二、三營養(yǎng)級．
（2）浮游動物同化的能量中，除了一部分用于自身生命活動外，其余部分以有機物的形式儲存起來用于自身的生長、發(fā)育和繁殖．若鳙魚全部同化的能量都通過食物鏈獲得，且其食物來源中浮游動物占$\frac{2}{5}$，浮游植物占$\frac{3}{5}$，則其每同化10kJ能量，至少需要浮游植物提供130kJ的能量．
（3）魚在水中能通過其偵彳線感知水流方向，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息，該實例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是生命活動的正常進行離不開信息作用．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于全部浮游植物固定的太陽能，其原因是該生態(tài)系統(tǒng)存在外來能量的輸入，如飼料中的化學(xué)能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某些具有惡臭或毒刺的動物具有警戒色，以此向其它動物發(fā)出不能捕食的信息．從生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的類型分析警戒色屬于（　�。�
A．物理信息B．化學(xué)信息C．行為信息D．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．人為將城市內(nèi)湖濕地與半自然果林鑲嵌叫混建成復(fù)合濕地生態(tài)系統(tǒng)．科學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析，結(jié)果如圖所示．請回答問題：

注：圖中數(shù)字為能量值，單位為J/（cm2•a）．
（1）半自然果林樹種之間的關(guān)系是競爭．該生態(tài)系統(tǒng)中群落的演替方式是次生演替．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.30×107J/（cm2•a），植食性動物的糞便量屬于生產(chǎn)者（填“生產(chǎn)者”或“植物性動物”）的同化量．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率約為0.85%（保留小數(shù)點后2位）．若調(diào)查一個人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了生產(chǎn)者固定的能量，還有人工投放飼料中的能量．
（3）太陽能的不斷輸入是推動該生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)．當(dāng)復(fù)合濕地生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后，能夠迅速恢復(fù)，這是通過負反饋調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的．

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