【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是
A. 草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B. 草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C. 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D. 草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌最初的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明( )
A.加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA
B.加熱殺死的S型細(xì)菌中必然含有某種促成轉(zhuǎn)化的因子
C.加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是蛋白質(zhì)
D.DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.有溶酶體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞
B.沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用
C.有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.沒(méi)有高爾基體的細(xì)胞一定不能合成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于藍(lán)藻、水綿、酵母菌共同點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.都有細(xì)胞壁和核糖體 B.都能進(jìn)行有氧呼吸
C.都能進(jìn)行光合作用 D.都有選擇透過(guò)性膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)蛋白質(zhì).下列屬于血紅蛋白生理功能的是( )
A. 運(yùn)輸氧氣 B. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
C. 攜帶遺傳信息 D. 催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是( )
A. 抑制膜上載體蛋白的活性會(huì)阻礙細(xì)胞吸收氧氣
B. 酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精排出細(xì)胞需要消耗ATP
C. 靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞不在進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸
D. 質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員為探究生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是
組別 | 對(duì)根的處理方式 | 生長(zhǎng)狀況 |
1 | 黑暗 | 豎直生長(zhǎng) |
2 | 單側(cè)光照射 | 背光彎曲生長(zhǎng) |
3 | 黑暗(一側(cè)貼瓊脂塊) | 豎直生長(zhǎng) |
4 | 黑暗(一側(cè)貼含10-8mol/L生長(zhǎng)素的瓊脂塊) | 向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng) |
5 | 黑暗(一側(cè)貼含10-6mol/L生長(zhǎng)素的瓊脂塊) | ? |
A.第2組與第4組說(shuō)明單側(cè)光照引起根尖生長(zhǎng)素分布不均勻
B.第4組實(shí)驗(yàn)的說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)只有抑制作用而沒(méi)有促進(jìn)作用
C.第5組根尖的生長(zhǎng)狀況應(yīng)該是“向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)”
D.根尖背光彎曲生長(zhǎng)說(shuō)明生長(zhǎng)素見(jiàn)光分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 A、B、C三種醇同足量的金屬鈉完全反應(yīng),在相同的條件下產(chǎn)生相同體積的氫氣,消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比為3:6:2,則A、B、C三種醇分子里羥基數(shù)之比為( )
A.3:2:1 B.2:6:3 C.3:1:2 D.2:1:3
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