【生物-選修1:生物技術實踐專題】回答下列有關植物組織培養(yǎng)的相關問題。

(1)植物組織培養(yǎng)技術可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖,保持____________的一致,可以培養(yǎng)出大量不含病毒的幼苗,提高農(nóng)作物的 。在植物組織培育過程中利用的原理是: 。

(2)在進行菊花的培養(yǎng)時,一般選取未開花植株的______,培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基,在配制好的培養(yǎng)基中常常需要添加的兩種激素是 。培養(yǎng)過程中PH控制在5.8左右,溫度控制在 ℃,并且每日用日光燈照射12小時。

(3)月季的花藥培養(yǎng)時,通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株即單倍體植株,單倍體是指: ,誘導花粉植株能否成功受多種因素影響,其中的材料選擇與 是主要的影響因素。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西欽州高新區(qū)實驗學校高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

各種生物體的生命活動始終離不開的最基本生命系統(tǒng)是( )

A.生物大分子(核酸、蛋白質(zhì)等) B.生物圈

C.細胞 D.生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省茂名市高一下學期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列減數(shù)分裂過程按時間順序排列,正確的是( )

A.復制—聯(lián)會—四分體 B.復制—四分體—聯(lián)會

C.聯(lián)會—四分體—復制 D.聯(lián)會—復制—四分體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物-選修1】大腸桿菌是一種兼性厭氧菌,在無氧條件下,發(fā)酵能將葡萄糖轉換成多種有機酸并生成二氧化碳,某研究機構利用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測定。

回答下列相關問題:

(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍水溶液后,裝入圖甲所示的試管中,再將污水樣滴加進去震蕩搖勻,適宜條件下培養(yǎng)一段時間后可觀察到溶液顏色的變化為 。

(2)圖乙濾膜的孔徑應 (“大于”、“小于”、“等于”)大腸桿菌。

(3)制備圖乙中牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,培養(yǎng)基的滅菌方法是 ,待培養(yǎng)基冷卻至 ℃左右時進行倒平板。

(4)為了鑒別大腸桿菌菌落,可向培養(yǎng)基中加入 染料,該研究機構通過統(tǒng)計 色菌落的數(shù)目,計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計值要比實際值 (“偏高”、“偏低”或“相等”)理由是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過)。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,實驗開始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,一段時間達到平衡后,甲、乙裝置漏斗內(nèi)液面上升的高度分別為h1、h2;a、b的濃度分別為M1、M2,則下列判斷錯誤的是( )

A. 若h1>h2,MA=MB,則Ma>Mb

B. 若MA=MB=Ma>Mb,則h1>h2

C. 若Ma=Mb>MA>MB,則h1<h2,M1<M2

D. 一段時間達到平衡后,甲裝置中A→a與a→A的水分子擴散速率相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆重慶八中高三上學期第八周自習訓練題生物試卷(解析版) 題型:綜合題

高等植物生命過程中影響呼吸作用的因素有多種,據(jù)圖回答下列相關問題。

(1)在測定呼吸作用相對速率時,通常需要避光條件,其原因是 ,溫度主要影響 ,進而影響呼吸作用的速率。

(2)能夠較長時間維持較快呼吸速率的溫度稱為適宜溫度,上圖是豌豆幼苗的呼吸速率隨時間變化的曲線圖,由圖可知,豌豆幼苗呼吸作用的適宜溫度是 ;溫度為40℃時,豌豆幼苗呼吸速率隨時間變化的特點是 。

(3)呼吸作用反應物也會影響呼吸作用,其影響大小通常用單位時間內(nèi)釋放CO2與吸收O2的比率來表示。若反應物為丙酮酸時釋放CO2與吸收O2的比值X,反應物為葡萄糖時的比值為Y,根據(jù)有氧呼吸有關過程,比較X與Y的大小關系是:X (填“大于”、“等于”或“小于”)Y。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆重慶八中高三上學期第八周自習訓練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中,既要保持活性細胞狀態(tài)又需要染色和使用顯微鏡的是( )

A.觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布狀況

B.觀察口腔上皮細胞中的線粒體

C.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質(zhì)壁分離和復原

D.觀察培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江臺州路橋中學高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼基因(W)可以突變?yōu)榘籽刍颍╳),w也可突變?yōu)閃。這表明基因突變具有( )

A.普遍性 B.可逆性 C.稀有性 D.有害性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江臺州路橋中學高二上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關該過程說法正確的是

A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

B.多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C.若合成某條肽鏈時脫去100個水,則該肽鏈中至少含102個O原子

D.細胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需要時間越短

查看答案和解析>>

同步練習冊答案