1．禿頂是常染色體顯性基因B控制，但只在男性身上表現(xiàn)，一個非禿頂男人與一個其父為非禿頂?shù)呐私Y婚，生下的男孩長大以后表現(xiàn)為禿頂．這個女人的基因型是（　�。�
A．BB或BbB．BbC．bbD．BB

分析 本題屬于從性遺傳，從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀，在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象．如人類的禿頂和非禿頂受常染色體上顯性基因B控制，但只在男性身上表現(xiàn)，這說明顯性基因B的表現(xiàn)是受性別影響的．據(jù)此答題．

解答 解：由題意可知，非禿頂男性的基因型為bb，則一個其父為非禿頂?shù)呐说幕蛐蜑開b．一個非禿頂男人（bb）與一個其父為非禿頂?shù)呐耍╛b）結婚，后代男孩長大后為禿頂，說明這個男孩的基因型為Bb，由此可推知這個女人基因型是Bb．
故選：B．

點評 本題以人類的禿頂為素材，考查基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題中信息準確親本及這個男孩的基因型，再根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下面植物體細胞雜交技術流程圖，回答相關問題．

（1）運用傳統(tǒng)有性雜交（即用番茄、馬鈴薯雜交）自然狀態(tài)下不能得到雜種植株，原因是不同種的植物存在生殖隔離．
（2）在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是細胞的全能性，其中過程②稱為原生質(zhì)體融合，與過程③密切相關的具膜結構的細胞器為高爾基體．
（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄-馬鈴薯”屬于六倍體植株．
（4）隨“神六”太空旅行的種苗中，最受關注的是柴油樹試管苗．柴油樹種子含有的柴油是植物細胞的代謝產(chǎn)物，可用植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)．若利用此技術，將柴油樹細胞培養(yǎng)進行到e過程即可（填字母編號）．
（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當?shù)耐緩綄朊藁ㄊ芫眩缓筮M行組織培養(yǎng)，該過程相當于④⑤（填字母編號）．
（6）人工種子又稱合成種子或種子類似物，它是20世紀生物技術在農(nóng)業(yè)上的應用之一．由發(fā)育到f過程（填字母編號）的結構包裹上人工種皮可制備人工種子．
（7）若用在SARS預防上，則融合的a、b細胞宜采用小鼠的骨髓瘤細胞和患者的B淋巴細胞兩種細胞，生產(chǎn)的抗體可以作為許多重病者的救命良藥，從而使患者獲得特異性免疫．前者細胞與進行原代培養(yǎng)的細胞相比較，該物質(zhì)發(fā)生的主要變化是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，從而違背了“程序性細胞死亡”規(guī)則，打破了細胞產(chǎn)生與死亡的動態(tài)平衡．整個單克隆抗體的制備過程中需要兩次細胞的篩選．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞部分結構和相關代謝情況，其中a～f代表O2或CO2．圖乙表示該植物的O2凈產(chǎn)量，即釋放量（光合作用O2產(chǎn)生量-呼吸作用O2消耗量）與光照強度之間的關系曲線．據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖甲中，b代表氧氣，物質(zhì)b進入箭頭所指的結構后與[H]結合，生成物質(zhì)ATP和水．
（2）適宜條件下，若用CO2、H218O供給植物代謝，經(jīng)較長時間，生成的具放射性氣體有18O2和C18O2．
（3）在圖乙中，P點以前，光合作用限制因素主要是，在N點后O2凈產(chǎn)量增長逐漸減慢并趨向平衡，其制約的內(nèi)在和外在因素分別主要是葉綠體的數(shù)量（酶、色素的量）、二氧化碳濃度．
（4）在圖乙P點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示兩種二倍體高等雄性動物的細胞分裂模式圖，請分析回答：
（1）圖中含有姐妹染色單體的是乙細胞，含有同源染色體的是甲細胞．
（2）甲細胞處于有絲分裂后期（分裂方式和時期），乙細胞稱為次級精母細胞．
（3）甲細胞中含有4個染色體組，乙細胞中含有1個染色體組．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中D代表的物質(zhì)是丙酮酸．
（2）該圖字母中，能表示同一物質(zhì)的是A和G；B和F．
（3）當圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強度小于或等于呼吸作用強度；若要①過程也不發(fā)生，則對該細胞處理的方法是處于黑暗條件下．
（4）溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的）如表所示：
溫度（℃）5101520253035
光照下凈釋放O2（mg/h）1.001.752.503.153.753.503.00
黑暗下吸收O2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50
①晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物能否生長？能．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是多少度？25℃．
②15℃時每天進行10小時光照，其余時間黑暗，該植物能否正常生長？能．每天交替進行12小時光照，12小時黑暗，溫度均保持在30℃的條件下，該植物一天積累葡萄糖4.1mg．（保留1位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．所謂的“設計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一個步驟，是哪一步（　�。�
A．體外受精B．胚胎移植C．遺傳學診斷D．細胞核移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．用酵母菌釀酒時，從接種后到密封前這一段階段，酵母菌種群數(shù)量變化的曲線是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．S型菌與R型菌的結構不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故
B．加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變
C．肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
D．高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺縣校級期末）核糖、氨基酸共有的元素是（ ）

A．C、H、O、N B．C、H、O

C．C、H、O、N、P D．C、H、P

查看答案和解析>>

同步練習冊答案