能有效打破物種的界限，定向改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的技術(shù)是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      

A．基因工程技術(shù)B．誘變育種技術(shù)C．雜交育種技術(shù)D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東廣州茂名高州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列何種技術(shù)能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育農(nóng)作物的新的優(yōu)良品種（    ）

A．基因工程技術(shù)   B．誘變育種技術(shù)    C．雜交育種技術(shù)         D．組織培養(yǎng)技術(shù)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：浙江省2010-2011學(xué)年高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：選擇題

能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術(shù)是 

A.基因工程技術(shù)            B．誘變育種技術(shù)      

C．雜交育種技術(shù)           D．組織培養(yǎng)技術(shù)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：北京期末題 題型：單選題

下列技術(shù)中，能有效打破物種的界限，定向改造生物的遺傳性狀，從而培育出農(nóng)作物新的優(yōu)良品種的是
[     ]
A．基因工程技術(shù)
B．誘變育種技術(shù)
C．雜交育種技術(shù)
D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

能有效打破物種的界限，定向改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的技術(shù)是  　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　      

A、基因工程技術(shù)    B、誘變育種技術(shù)    C、雜交育種技術(shù)   D、組織培養(yǎng)技術(shù)

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