A. | 調查物種豐富度也可以使用標志重捕法 | |
B. | 調查得到的個體數量越多,豐富度越高 | |
C. | 采集小動物時通常采用取樣器取樣法 | |
D. | 用誘蟲器采集土壤中小動物時不能開燈 |
分析 調查土壤中身體微小不適合用樣方法和標記重捕法,而采用取樣器取樣法,樣方法用于調查植物的豐富度;土壤中動物的種間關系,除了互利共生之外,還有捕食、寄生、競爭;不同的時間,動物的活動習性不同,故改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數.
解答 解:A、標志重捕法用于調查種群密度而不能適用于調查物種豐富度,A錯誤;
B、調查得到的個體數量越多,說明種群密度越大,但與豐富度無關,B錯誤;
C、調查土壤中小動物豐富度時,常采用取樣器取樣法進行采集、調查,C正確;
D、誘蟲器是利用土壤小動物趨暗、趨濕、避光、避高溫等特性,所以用誘蟲器采集土壤中小動物時能開燈,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查壤中小動物類群豐富度的研究的相關內容,掌握土壤中小動物類群豐富度的研究方法是解決本題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
馬鈴薯地 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAu | Aatt | aatt | 總數 |
個體數 | 4000 | 1500 | 500 | 1000 | 1000 | 500 | 500 | 500 | 500 | 10000 | |
玉米地 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個體數 | 8000 | 1000 | 1000 | 10000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中B為分解者,分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 | |
B. | 圖乙中,次級消費者獲得了初級消費者所得到的能量的13.3% | |
C. | 圖丙中種群在c~d年間,種群數量呈“J”型增長 | |
D. | 圖丁中t1~t2時期與圖丙中a~b時期種群都呈衰退型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素產生后要經過血液循環(huán)運輸到其作用的部位--靶細胞 | |
B. | 胰高血糖素和胰島素具有拮抗作用 | |
C. | 胰高血糖素能使血糖濃度升高 | |
D. | 胰高血糖素能促進肝糖原的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實驗過程 | 結果 | ||
A組裸鼠 | 移植人的胸腺 | 14天后移植人的臍帶造血干細胞 | 60天后移植人的胃癌組織 | 癌組織不能增長 |
B組裸鼠 | ① | ② | 60天后移植人的胃癌組織 | 癌組織增長 |
A. | 科研上可將人體癌組織移植到裸鼠體內建立癌組織增長模型 | |
B. | 該實驗結果說明T細胞可在植入的胸腺中發(fā)育成熟 | |
C. | ①②處的處理方式分別為移植人的臍帶造血干細胞和人的胸腺 | |
D. | 裸鼠異于正常小鼠,需要無菌條件下飼養(yǎng),方可延長其壽命 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群的性別比例失調使種群的出生率下降 | |
B. | 雄性個體數量的減少使雌蟲生殖能力下降 | |
C. | 成年個體大量遷出使幼年個體數量比例減小 | |
D. | 受人工合成的性引誘劑影響雌性個體也減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應B細胞的細胞核沒有周期性的重建與消失的現(xiàn)象 | |
B. | 輔助性T細胞與細胞毒性T細胞的質膜上都有抗原-MHC受體 | |
C. | 成熟的B細胞和效應B細胞均能合成抗體,但大量分泌抗體的是效應B細胞 | |
D. | 注射抗體只能起到治療疾病的目的而不能預防疾病的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①②④ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛇和鷹既是捕食關系,又是競爭關系 | |
B. | 在該食物網中,鷹處于4個不同的營養(yǎng)級 | |
C. | 圖中共含有3條食物鏈 | |
D. | 若兔大量減少,鷹也會大量減少 |
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