分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:a處為磷酸二酯鍵,b處為氫鍵,限制酶作用于磷酸二酯鍵,而不是氫鍵;把表達載體導入受體細胞的方法對于動物、植物、細菌是不一樣的,這里要區(qū)分清楚;最后一步在鑒定時可以用DNA分子雜交法,抗原抗體雜交法,還有特性驗證試驗法,最簡單的就是移植到鹽堿地中看是否具有抗性.
解答 解:(1)擴增目的基因可以利用PCR技術(shù).圖中a表示磷酸二酯鍵,是限制酶的切割位點,也是DNA連接酶的連接位點;b表示氫鍵,是解旋酶的作用位點.
(2)將重組DNA分子導入植物細胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法或花粉管通道法.
(3)要確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,從分子水平上,需要用放射性同位素標記的耐鹽基因做探針進行分子雜交檢測;從個體水平上,又要用一定濃度的鹽水澆灌方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性.
(4)由于植物組織培養(yǎng)技術(shù)屬于無性繁殖,能夠保持親本的優(yōu)良性狀.若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在高鹽堿的培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中均能耐鹽型.
(5)利用基因工程技術(shù)培育耐鹽水稻新品系,相比傳統(tǒng)的雜交育種方法,其優(yōu)點主要表現(xiàn)為能根據(jù)人類的需要,定向改造遺傳物質(zhì),獲得優(yōu)良遺傳性狀.
故答案為:
(1)PCR技術(shù) a a
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 基因槍法(或花粉管通道法)
(3)耐鹽基因(目的基因) 一定濃度鹽水澆灌(移栽到鹽堿地中)
(4)100
(5)能根據(jù)人類的需要,定向改造遺傳物質(zhì),獲得優(yōu)良遺傳性狀
點評 本題考查基因工程和植物細胞工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制123,促進4567 | B. | 抑制123,促進567 | ||
C. | 抑制23,促進4567 | D. | 抑制23,促進567 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ④ | C. | ②③ | D. | 以上都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞 | |
B. | 虎克第一次觀察到了活的細胞并為之命名 | |
C. | 施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說 | |
D. | 魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞吸水膨脹時,質(zhì)膜的厚度就會變小,說明質(zhì)膜具有選擇透性 | |
B. | 質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變 | |
C. | 動物細胞質(zhì)膜中除了以上成分還有膽固醇,該物質(zhì)的存在有助于體現(xiàn)膜的“柔性” | |
D. | 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過主動轉(zhuǎn)運內(nèi)流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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