【題目】分子式為C6H12O2的酯共有(不考慮立體異構(gòu))

A．18種 B．19種 C．20種 D．21種

【答案】C

【解析】

試題分析：分子式為C6H12O2，屬于乙酸乙酯同系物的同分異構(gòu)體有如下幾種情況：①甲醇和戊酸形成的酯，甲醇沒(méi)有同分異構(gòu)體，戊酸有4種同分異構(gòu)，則形成的酯有4種；②乙醇和丁酸形成的酯，乙醇沒(méi)有同分異構(gòu)體，丁酸有2種同分異構(gòu)，則形成的酯有2種；③丙醇和丙酸形成的酯，丙醇2種同分異構(gòu)體，丙酸沒(méi)有同分異構(gòu)體，則形成的酯有2種；④丁醇和乙酸形成的酯，丁醇4種同分異構(gòu)體，乙酸沒(méi)有同分異構(gòu)體，則形成的酯有4種；④戊醇和甲酸形成的酯，戊醇8種同分異構(gòu)體，甲酸沒(méi)有同分異構(gòu)體，則形成的酯有8種；綜上可知：屬于酯的同分異構(gòu)體共有20種；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP和酶的相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．酶和ATP中都不含糖

B．在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多

C．線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的消耗

D．酶的活性隨溫度的升高而升高，隨溫度的降低而降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年初河北保定出現(xiàn)了腺病毒感染疫情，腺病毒可引起急性呼吸道感染．腺病毒和其他病毒一樣必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)才能生活、繁殖，主要原因是由于它（ ）

A．結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單

B．不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換

C．不能運(yùn)動(dòng)

D．沒(méi)有消化系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物大分子基本骨架的描述中，不正確的是（ ）

A. 生物大分子是以碳鏈為基本骨架的

B. 碳骨架是碳碳之間通過(guò)共價(jià)鍵相結(jié)合形成的鏈狀、分支狀或環(huán)狀的結(jié)構(gòu)

C. 碳骨架的碳碳之間的共價(jià)鍵可以是單鍵、雙鍵或三鍵

D. 生物大分子的基本性質(zhì)僅由碳骨架的排列和長(zhǎng)短決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重威脅生物圈的穩(wěn)態(tài)

B．森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值

C．生物多樣性中基因多樣性決定了物種多樣性

D．建立自然保護(hù)區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分子組成為C3H6O2的有機(jī)物，能與鋅反應(yīng)，由此可知不與它發(fā)生反應(yīng)的是

A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉 C．食鹽 D．甲醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．將NaH溶于水，得到的水溶液能導(dǎo)電說(shuō)明NaH是離子化合物

B．Fe(OH)3膠體和Fe(OH)3沉淀的化學(xué)性質(zhì)不相同

C．乙醇分子中含羥基，可與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣

D．MnO2具有較強(qiáng)氧化性，可作為H2 O2分解反應(yīng)的氧化劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異及育種的敘述，正確的是（ ）

A．采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體的過(guò)程即是單倍體育種

B．人類的21三體綜合征是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都可以用光學(xué)顯微鏡觀察到

D．精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合使后代呈現(xiàn)多樣性屬于基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因?yàn)槠渲械?/span>Fe2+進(jìn)入人體后能（ ）

A. 調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡

B. 構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白

C. 調(diào)節(jié)血液的滲透壓

D. 促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案