觀察植物細胞裝片時,在低倍鏡下視野明亮,物像清晰,但換成高倍鏡后,物像不見了.導(dǎo)致該現(xiàn)象的可能原因是( 。
A、沒有調(diào)節(jié)反光鏡
B、沒有移動裝片使物像在視野的中央
C、沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D、沒有調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:高倍顯微鏡的使用方法:
1、選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調(diào)到中心,同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進行高倍顯微鏡的觀察.
2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢,并從側(cè)面進行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.
3、調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物象,可將細準(zhǔn)焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗準(zhǔn)焦螺旋).
解答: 解:A、如果沒有調(diào)節(jié)反光鏡,會出現(xiàn)視野暗,不清晰,不會找不到物像,A錯誤;
B、利用低倍鏡觀察時,若物像不在視野中央,則換上高倍鏡后,由于視野變小,很可能觀察不到物像,B正確;
C、換成高倍鏡后,只能調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,C錯誤;
D、如果目標(biāo)在視野中央,換成高倍鏡后,會出現(xiàn)物象模糊,這才需要調(diào)細準(zhǔn)焦螺旋,但不會消失,D錯誤.
故選:B.
點評:本題屬于簡單題,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,著重考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟,明確在低倍鏡換上高倍鏡之前,需要將觀察的目標(biāo)移到視野的正中央.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的功能不包括( 。
A、維持細胞自身的相對穩(wěn)定
B、控制物質(zhì)進出細胞
C、為生命活動提供能量
D、進行細胞之間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年4月的“陰性艾滋病”事件引發(fā)社會各界關(guān)注,由此加重了人們的“恐艾”心理.關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是(  )
A、HIV沒有核膜,在分類上屬于原核生物
B、HIV屬于細菌,營寄生生活
C、獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D、HIV主要攻擊淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯誤的是( 。
A、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
B、RNA分子可作為DNA合成的模板
C、真核生物的大部分核酸在細胞核中合成
D、葉肉細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是(  )
A、分離細胞器利用了差速離心法
B、制備純凈細胞膜的材料是雞的成熟紅細胞
C、觀察線粒體利用健那綠染液將活細胞中線粒體染成藍綠色,再用顯微鏡觀察
D、研究分泌蛋白的合成與運輸,利用了放射性同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗,在高倍顯微鏡下,觀察細胞核和細胞質(zhì)的染色情況是( 。
A、紅色主要位于細胞核中,綠色主要位于細胞質(zhì)中
B、只有細胞核被染成紅色
C、綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質(zhì)中
D、只有細胞質(zhì)被染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

一只基因型為CcDdRr的雄性豚鼠(三對基因獨立遺傳),其精巢中的一個精原細胞(不考慮交叉互換),經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子種類為( 。
A、1種B、2種C、4種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位.下列說法正確的是( 。
A、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的釋放能量多
B、M1和M2的元素組成不同
C、m3合成M3的脫水縮合在核糖體上完成
D、m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,結(jié)果符合孟德爾定律.在F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個體一共占全部子代的( 。
A、
1
4
B、
5
8
C、
3
8
D、
3
4

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