生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導致（　�。�
A、蛋白質(zhì)分解為多肽鏈
B、多肽鏈分解為若干短肽
C、多肽鏈分解為氨基酸
D、氨基酸分解為尿素和二氧化碳
考點：蛋白質(zhì)分子的化學結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：本題是考查酶的作用和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的題目，分析題干信息可知，該種肽酶能水解肽鏈末端的肽鍵，使肽鏈末端的氨基酸脫落．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)水解為多肽的過程，是蛋白質(zhì)的變性過程，沒有肽鍵的水解，A錯誤；
B、多肽分解成若干短肽的過程中，水解的肽鍵不是肽鏈的第一個肽鍵和最后一個肽鍵，B錯誤；
C、由題意可知，該種肽酶能水解肽鏈末端的肽鍵，使肽鏈末端的氨基酸脫落，然后再作用于去掉氨基酸之后的末端肽鍵，水解掉末端的氨基酸，依此類推，把多肽水解成氨基酸，C正確；
D、肽酶的作用具有專一性，只能使肽鍵水解，不能把氨基酸分解為尿素和二氧化碳，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是肽酶的作用，酶作用的專一性，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和化學結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)的水解過程，分析題干明確該肽酶的作用位點和作用后的結(jié)果是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果蠅某正�；蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程，a～d表示4種基因突變．a(chǎn)丟失T/A，b由T/A變?yōu)镃/G，c由T/A變?yōu)镚/C，d由G/C變?yōu)锳/T．假設4種突變都單獨發(fā)生，請回答：
注：可能用到的密碼子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），終止密碼（UAG）．
（1）a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序為
 
，在a突變點附近再丟失
 
個堿基對對性狀影響最�。�
（2）圖中
 
突變對性狀無影響．
（3）①過程是
 
，需要的酶主要有
 
．
（4）在②過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗與實驗所用的技術或方法一致的是（　　）
A、葉綠體中色素的分離------紙層析法
B、探究酵母菌細胞的呼吸方式------對比實驗法
C、基因的分離定律--------假說演繹法
D、調(diào)查草原上野兔的種群密度------樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室，如圖A所示．偵測期間植物有時有照光（固定的光照強度），有時則是處于完全黑暗中，測得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度的變化結(jié)果如圖B所示（液滴移動距離已換算為ppm）．若在20、30分鐘測定時間點，裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm，回答以下問題：

（1）在最初10分鐘時段，瓶內(nèi)植物進行
 
作用．在第40分鐘時，植物有沒有光照，你的判斷理由是
 
．
（2）在實驗過程中某段時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔一定時間記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…-29-150+18+35…
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
（A.15-35/B.40-60）分鐘時間段內(nèi)獲得的．
（3）如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同，則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為
 
×103ppm/小時．
（4）該植物在某時間段內(nèi)葉肉細胞中光合作用、有氧呼吸兩者之間存在以下的聯(lián)系，其中甲～戊表示生理過程，a～d表示相關物質(zhì)，請據(jù)圖回答：
①物質(zhì)d可用什么試劑鑒定
 
，
②在過程甲～戊中，能產(chǎn)生ATP的有
 
．
（5）植物有氧呼吸過程放能最多的階段反應場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)某些有機化合物的元素組成和功能的關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為：
 

（2）Ⅰ在動物的肝臟和肌肉細胞中主要是指
 
．
（3）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)
 
色．
（4）A代表的元素為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（　　）
A、都在線粒體進行
B、都經(jīng)過生成丙酸酮的反應
C、都產(chǎn)生ATP
D、都不需要酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期和G2）和分裂期（M期）．細胞周期的時間測定可在體外采用短暫3H-TdR（胸苷）脈沖標記，然后洗脫標記物，細胞繼續(xù)沿細胞周期運轉(zhuǎn)．如圖是一種通用的測定細胞各時期時間的方法[答題時用tG1、tS、tG2、tM表示各時期的時間，Tc表示細胞周期]．據(jù)此及相關知識回答下列問題：
（1）一開始處于S期的細胞均被放射性標記，而處于G2、M、G1期的細胞均未被標記，可推知S期進行
 

（2）由細胞周期輪盤表來看，經(jīng)過相當于
 
期的一段時間，被標記的細胞開始進入M期，該時間為3小時．
（3）當標記的細胞第二次出現(xiàn)在M期時，相當于經(jīng)歷的時間為
 
，該時間為25小時．計算出該細胞的一個細胞周期共耗時
 
小時（填實際數(shù)字）
（4）在顯微鏡下觀察處于M期的細胞，在M期中消失又出現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)是
 
．同一個體各種體細胞來源于受精卵的分裂與分化．正常情況下，體細胞核遺傳信息相同的原因是
 
．
（5）美花石斛的莖是名貴中藥材，因細胞分裂不活躍，生長緩慢．下列為某科研人員探究美花石斛莖尖細胞分裂節(jié)律的實驗步驟與結(jié)果．
實驗步驟：分別于不同月份、同一天的不同時間采集美花石斛的莖尖；莖尖固定8h后，經(jīng)解離、漂洗，染色、制片步驟制作臨時裝片；然后觀察統(tǒng)計處于分裂后期的細胞數(shù)及觀察的細胞總數(shù)，計算其比值，作為細胞分裂指數(shù)．
實驗結(jié)果：
美花石斛莖尖細胞分裂指數(shù)（×10-6）
取樣日期時間段
1：005：009：0013：0017：0021：00
1月11日6.519.569.513.111.610.7
5月11日23.985.8334.313.249.975.8
10月11日5.115.135.75.411.69.9
請回答：
①步驟中解離目的是
 
，被著色的結(jié)構(gòu)是
 
．
②為了獲得更準確的實驗結(jié)果，本實驗選擇觀察統(tǒng)計處于有絲分裂后期的細胞數(shù)．不選擇處于分裂中期的細胞，是因為
 
，導致無法進行結(jié)果統(tǒng)計；不選擇處于分裂前期、末期的細胞，是因為
 
，導致統(tǒng)計結(jié)果有誤．
③以上實驗結(jié)果表明，美花石斛在日節(jié)律上，
 
前后為細胞分裂高峰期；在月節(jié)律上，
 
前后為細胞分裂高峰期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對如圖所示黏性末端的說法正確的是  （　　）
A、構(gòu)建重組DNA分子所用的限制酶和DNA連接酶分別作用于a處和b處
B、圖乙中的酶切位點在T與G之間
C、甲乙丙黏性末端是由三種限制酶作用產(chǎn)生的
D、如果甲中的G發(fā)生突變，限制酶還能識別該切割位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

健康人尿只含有微量的蛋白質(zhì)，若尿中蛋白質(zhì)含量過高，則稱為蛋白尿．除了腎臟病會引起蛋白尿外，健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿．臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中蛋白質(zhì)．請你完成下列實驗設計，以對比驗證你在某次劇烈運動后出現(xiàn)了蛋白尿．
實驗原理：蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用而產(chǎn)生紫色反應，且其顏色深淺與蛋白質(zhì)的濃度成正比，而與蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量和氨基酸成分無關．
實驗材料：試管、量筒、劇烈運動前后的尿液，雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液等．
實驗步驟：
（1）取兩支試管并分別編號為1號和2號，然后在兩試管中分別加入自己在
 
前后的尿液各2mL；
（2）先向兩試管中分別加入2mL
 
，并搖勻；再向兩試管中分別加入3～4滴
 
，并搖勻
（3）對比觀察兩試劑中溶液的顏色變化
實驗結(jié)果預測：1號試管中的溶液為
 
，2號試管中的溶液為更深的
 
．

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