高等動物生命活動調節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中I、II表示細胞，E、F表示物質。請據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，在細胞I和II之間傳遞信息的物質E是________，出細胞方式是 ，II膜上的F是_________，

（2）在血糖調節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激____細胞（細胞I），引起胰島素（E）的分泌增加，同時可以引起下丘腦的相關區(qū)域興奮，通過_______調節(jié)方式使血糖濃度降低。在該過程中，II（肝臟）內(nèi)糖原的含量_________。

（3）在初次免疫過程中，E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給II，刺激II產(chǎn)生__________，在該物質作用下，刺激__________細胞增殖、分化大部分形成漿細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種植物果實采收后二氧化碳產(chǎn)生速率及乙烯濃度變化示意圖,下列對此分析正確的是

A．乙烯促進果實的發(fā)育

B．乙烯對該植株的根、葉、花的生長和發(fā)育必定起抑制作用

C．乙烯對果實的生理作用可能與它能誘發(fā)果實的呼吸速率變化有關

D．圖中乙烯主要是由成熟中的果實、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列兩種結構或物質的組成成分中，不含相同種類五碳糖的是

A．葉綠體、擬核 B．線粒體、染色體

C．細菌質粒、核糖體 D．ATP、tRNA

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅莧菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致。將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中，水無變化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，原因是

A. 鹽酸破壞了細胞壁

B. 鹽酸破壞了細胞膜

C. 鹽酸破壞了原生質層

D. 色素溶于鹽酸而不溶于水

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞內(nèi)物質組成的敘述錯誤的是

A．鐵元素是構成人體血紅蛋白分子的重要組分

B．種子萌發(fā)時細胞內(nèi)結合水與自由水比值下降

C．氨基酸和脂質均含有碳架結構

D．構成細胞的大量元素中C的含量最高

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物生命活動調節(jié)的敘述，正確的是 （ ）

A．在植物體內(nèi)，生長素只能進行極性運輸

B．生長素和乙烯在植物體的各器官中都有分布

C．激素調節(jié)是植物生命活動調節(jié)的唯一方式

D．赤霉素和脫落酸在調節(jié)植物種子萌發(fā)方面為協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是 （ ）

A．物種的形成一定不經(jīng)過隔離

B．生物進化過程的實質是種群基因頻率的改變

C．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向

D．自然選擇通過作用于個體的基因型而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家做過這樣的實驗：準備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，記錄到的結果如下圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. 水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與

B. 此實驗證明同一植物對不同種離子的吸收具有差異性

C. 水稻與番茄相比，對Ca2+、Mg2+需要量小，而對Si044-需要量大

D. 此過程中水稻沒有吸收Ca2+，但卻正常吸水，所以結束時溶液中Ca2+ 濃度比初始值大

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三上第二次檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生物細胞分裂模式圖，據(jù)圖回答:

（1）圖甲中含有染色單體的區(qū)段是 。

（2）圖乙為細胞有絲分裂 期圖像，該時期的主要特征是 。

（3）若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與之遺傳信息完全相同的染色體為 號，其遺傳信息完全相同的原因是 。

（4）圖乙對應于圖甲中的 段，圖丙對應于圖甲中的 段。

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