試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 無(wú) | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光燈的距離(cm) | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50min后試管中溶液的顏色 | 淺綠色 | X | 淺黃色 | 黃綠色 | 淺綠色 | 淺藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
分析 本題考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化、影響光合作用速率的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí). 據(jù)表分析:植物進(jìn)行光合作用,消耗水中的二氧化碳,植物進(jìn)行呼吸作用,消耗水中的氧氣,產(chǎn)生二氧化碳;該實(shí)驗(yàn)的自變量有裝置距日光燈的距離(即光照強(qiáng)度)、有無(wú)水草、是否遮光,因變量是水體的CO2濃度變化,據(jù)此作答.
解答 解:(1)CO2進(jìn)入葉綠體后,在葉綠體基質(zhì)中與五碳化合物結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的ATP和[H].
(2)距離越近,光照強(qiáng)度越強(qiáng);距離越遠(yuǎn),光照強(qiáng)度越弱,因此可通過(guò)調(diào)節(jié)日光燈的距離,可研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響.
(3)依題意并結(jié)合表中信息可知:距日光燈的距離表示光照的強(qiáng)弱.2號(hào)試管遮光,其內(nèi)的水草不能進(jìn)行光合作用,但能進(jìn)行呼吸作用;3~7號(hào)試管內(nèi)的水草在有光的條件下,溶液顏色的變化是光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量的綜合反映;1號(hào)試管為對(duì)照組,其中的NaHCO3可維持CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定,2~7號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組.綜上所述,若50min后,1號(hào)試管的溶液是淺綠色,則說(shuō)明2~7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由不同光強(qiáng)下水草的光合作用與呼吸作用引起的;若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色,說(shuō)明2~7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的.
(4)2號(hào)試管因遮光,其內(nèi)的水草不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,溶液中C02濃度高于3號(hào)管,黃色應(yīng)該比3號(hào)管更深,故2號(hào)管的顏色X應(yīng)為黃色.
(5)5號(hào)試管中的溶液顏色與對(duì)照組1號(hào)試管的相同,均為淺綠色,說(shuō)明在此條件下水草的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,吸收與釋放的C02量相等.
故答案為:(1)葉綠體基質(zhì) 五碳化合物 ATP和【H】
(2)光照強(qiáng)度
(3)不同光強(qiáng)下水草的光合作用和呼吸作用 不可靠的
(4)①黃色 ②水草不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,溶液中C02濃度高于3號(hào)管
(5)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,吸收與釋放的C02量相等
點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用速率的環(huán)境因素、與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,解題的關(guān)鍵是需要考生具備分析題表獲取信息與處理信息的能力,以及實(shí)驗(yàn)探究與分析能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì),能使突觸后膜Cl-通道開(kāi)放,使Cl-內(nèi)流。下列敘述正確的是( )
A.脊髓神經(jīng)元靜息狀態(tài)時(shí)膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出
B.甘氨酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞浇?jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙
C.甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù)
D.某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣
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下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述,不正確的是( )
A. 制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
B. 需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞
C. 需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞
D. 利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞
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在植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞壁,參與這一過(guò)程的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體,高爾基體 B.線粒體,高爾基體
C.葉綠體,線粒體 D.線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上糖蛋白減少 | B. | 細(xì)胞核體積減小 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)的水分減少 | D. | 細(xì)胞內(nèi)的色素減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1997年開(kāi)始,我國(guó)就可以自行生產(chǎn)乙肝疫苗等基因工程藥物,方法是( )
A.在受體細(xì)胞內(nèi)大量增殖乙肝病毒
B.在液體培養(yǎng)基中大量增殖乙肝病毒
C.將乙肝病毒的全部基因?qū)胧荏w細(xì)胞中并表達(dá)
D.將乙肝病毒的表面抗原基因?qū)胧荏w細(xì)胞中并表達(dá)
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