【題目】下圖是測(cè)定某湖泊的能量流動(dòng)情況圖解[單位：]，則由圖可知（ ）

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為

B.從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率依次為13.5%、20%

C.由于生物不能在代謝中再利用熱能，因此能量流動(dòng)具有多向性和循環(huán)性的特點(diǎn)

D.若從生態(tài)因素考慮，存在于無(wú)機(jī)環(huán)境中的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈逐級(jí)濃縮，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物個(gè)數(shù)越多，受害越小

【答案】B

【解析】

圖中A利用了太陽(yáng)能，所以A是生產(chǎn)者，其固定的能量是464.6J/cm2；植食性動(dòng)物是初級(jí)消費(fèi)者，其同化的能量是62.8J/cm2；D是次級(jí)消費(fèi)者，其同化的能量是14.6J/cm2。解答本題應(yīng)以群落為單位分析能量流動(dòng)，輸入到群落中的能量分為呼吸散失、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、流向分解者和未利的部分。

A、識(shí)圖分析可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，即464.6J/cm2， A錯(cuò)誤；

B、從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率依次為62.8÷464.6=13.5%、12.6÷62.8=20%，B正確；

C、由于生物不能在代謝中再利用熱能，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、不可循環(huán)的，C錯(cuò)誤；

D、若從生態(tài)因素考慮，存在于無(wú)機(jī)環(huán)境中的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈逐級(jí)濃縮，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高，受害越大，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對(duì)性狀多等優(yōu)點(diǎn)。是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。已知決定翅型(有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅3種類(lèi)型，由A與a、H與h兩對(duì)基因共同決定，基因A和H同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，基因A不存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為殘翅)、毛型(剛毛基因B對(duì)截毛基因b為顯性)、眼色(紅眼R對(duì)白眼r為顯性)的基因在染色體上的位置如圖所示。分析回答：

（1）取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。

正交實(shí)驗(yàn)中，親本的基因型是___________，F2中小翅個(gè)體的基因型是_____________;

（2）若已知果蠅控制眼色的基因可能會(huì)因?yàn)槿旧w片段的缺失而丟失(以X0表示，只有X0X0和X0Y的個(gè)體沒(méi)有眼色基因，無(wú)法存活)�，F(xiàn)有一紅眼雄果蠅()與一白眼雌果蠅()雜交，子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅�，F(xiàn)欲利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷這只果蠅的出現(xiàn)是染色體缺失造成的還是基因突變?cè)斐傻模屵@只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，如果子代中雌、雄果蠅數(shù)量比為________，則是基因突變?cè)斐傻�；如果子代中雌、雄果蠅�?shù)量比為________，則是染色體缺失造成的。

（3）果蠅種群中有一只紅眼剛毛雄果蠅（），種群中有各種性狀的雌果蠅，現(xiàn)要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型，應(yīng)選擇表現(xiàn)型為截毛白眼的雌果蠅與該雄果蠅交配，然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。并根據(jù)后代表現(xiàn)，判斷該雄果蠅的基因型。

①如果子代果蠅均為剛毛，則該雄果蠅基因型為；

②如果子代_____________________________________________________________；

③如果子代_____________________________________________________________。

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)，果蠅群體中偶爾會(huì)出現(xiàn)Ⅳ－三體(Ⅳ號(hào)染色體多一條)的個(gè)體，已知Ⅳ－三體的個(gè)體均能正常生活，且可以繁殖后代，則三體雄果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中，次級(jí)精母細(xì)胞中Ⅳ號(hào)染色體的數(shù)目可能有________條。從染色體組成的角度分析，此種三體雄果蠅與正常雌果蠅雜交，子一代中正常個(gè)體和三體比例為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生活在一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，下列有關(guān)敘述合理的是（ ）

A.該食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生物群落

B.蟲(chóng)獲得的能量約占草能量的10%~20%

C.若蛇種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，則鷹種群密度可能增大

D.鷹獲取能量較多的食物鏈?zhǔn)遣荨x(chóng)→蛙→蛇→鷹

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓果實(shí)表面有許多瘦果。將生長(zhǎng)一致的草莓植株分為四組，對(duì)照組S0不作處理，S1、S2和S3組植株上的幼果去除瘦果，再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施一定濃度的生長(zhǎng)素（IAA）溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.果實(shí)開(kāi)始發(fā)育后，瘦果內(nèi)能夠合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)長(zhǎng)大

B.S1組的果實(shí)略有增大可能是由來(lái)源于其他組織的IAA引起的

C.S2組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源IAA可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)

D.S3組成熟果實(shí)的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為內(nèi)環(huán)境示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

B.血漿與組織液、淋巴的成分和含量相比，主要區(qū)別是血漿中血紅蛋白含量較高

C.過(guò)程均存在，有利于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)

D.若血漿蛋白含量降低會(huì)引起血漿滲透壓下降，進(jìn)一步導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，正在生長(zhǎng)的植物細(xì)胞具有“酸生長(zhǎng)”特性，即pH4~5的溶液促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。為了研究這一現(xiàn)象的內(nèi)在原因，研究者用黃瓜幼苗快速生長(zhǎng)的下胚軸切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下圖。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）多細(xì)胞植物體的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)是細(xì)胞數(shù)量和/或________增加的結(jié)果。

（2）如圖1所示，研究者通過(guò)冰凍融化去除下胚軸切段中的原生質(zhì)體，僅剩________，經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱(chēng)為Y。

（3）由圖可知，對(duì)Y進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理為：________。

（4）圖2結(jié)果表明，Y的特性是①________；決定這種特性的物質(zhì)最可能是②________（選填：纖維素/果膠/蛋白質(zhì)）。

（5）研究者發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素可通過(guò)誘導(dǎo)細(xì)胞膜外環(huán)境的pH值降低，促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。已知植物細(xì)胞膜上有H+泵、水通道、生長(zhǎng)素受體、鉀通道、蔗糖運(yùn)載體等。在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，請(qǐng)選用已知信息，提出生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的一種可能機(jī)制。_________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA，當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合時(shí)，可阻斷該基因的mRNA的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個(gè)鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA，其作用機(jī)理如圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞，可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變

B. 反義RNA不能與DNA互補(bǔ)結(jié)合，故不能用其制作DNA探針

C. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生

D. 該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補(bǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中無(wú)分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)可使能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分

C.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用

D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來(lái)源于生產(chǎn)者的光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程，腸腔側(cè)的載體為SGLT，它只需與葡萄糖和鈉離子結(jié)合就會(huì)形變完成轉(zhuǎn)運(yùn)�；讉�(cè)的載體分別為葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體（GLUT2）和Na+—K+泵（逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)Na+和K+，消耗ATP）。圖2所示H+穿過(guò)線粒體內(nèi)膜進(jìn)入線粒體基質(zhì)的過(guò)程，H+穿過(guò)時(shí)通過(guò)ATP合成酶產(chǎn)生ATP。下列敘述正確的是（ ）

A.腸腔側(cè)Na+轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)消耗ATP

B.腸上皮細(xì)胞的SGLT形狀變化的原因是獲得了ATP的能量

C.線粒體內(nèi)膜兩側(cè)的H+濃度差不是消耗ATP的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)載體維持的

D.若GLUT2像ATP合成酶一樣產(chǎn)生ATP，則該細(xì)胞吸收葡萄糖凈消耗ATP可能為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案