在生命系統(tǒng)中,下列哪一現(xiàn)象不是單向進(jìn)行的是( )
A.小麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
B.人膝跳反射中興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C.生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)物種間的信息傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量流動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高三第三輪適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共7分)蛇毒是毒蛇分泌出來(lái)的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì),也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì),分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請(qǐng)分析回答問題。
(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是________ ,物質(zhì)A是________ 。
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是________________。
(3)分析圖乙,α銀環(huán)蛇毒是一種________性毒液。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位是________,由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_____________________ _。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)水酶法提油技術(shù)是在機(jī)械破碎的基礎(chǔ)上,采用多種酶作用于油料,使油脂易于從細(xì)胞中釋放出來(lái)。研究人員應(yīng)用水酶法提取了亞麻籽油,亞麻籽油富含不飽和脂肪酸,具有重要的生理功能和極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。請(qǐng)回答下列問題:
(1)不飽和脂肪酸中的ω-3脂肪酸可降低腫瘤轉(zhuǎn)錄因子的活性,影響腫瘤基因的_______,從而抑制腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng),對(duì)惡性腫瘤具有一定的治療效果。研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜中ω-3不飽和脂肪酸的含量會(huì)影響膜的 ,從而影響白細(xì)胞的吞噬功能。
(2)水酶法提油技術(shù)用纖維素酶和果膠酶處理油料的目的是破壞細(xì)胞的________,使油脂更易從細(xì)胞內(nèi)釋放出來(lái)。該技術(shù)與傳統(tǒng)的熱榨法(在120℃~130℃高溫下壓榨)和浸出法(在240℃~260℃高溫下蒸發(fā))相比,具有很多優(yōu)點(diǎn)。例如,由于酶的作用條件具有_________的特點(diǎn),使得油中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)盡可能保存。
(3)用水酶法提油時(shí)需先探究各種酶的最適溫度,可設(shè)置________________的多組實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)氣孔是植物葉表皮組織上的小孔,由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成,為氣體出入葉片的門戶。研究表明,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開啟;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。為驗(yàn)證此結(jié)論,北京某中學(xué)生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)完成該實(shí)驗(yàn),并回答問題。
材料:蠶豆植株、0.3g/mL蔗糖溶液、清水、光學(xué)顯微鏡、玻片等
步驟:①把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中光照一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片。
②向裝片滴加_______,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔開放;再向裝片滴加 ,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉。
本實(shí)驗(yàn)的原理是:當(dāng)_____________時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開啟;反之,保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。
(2)氣孔開放程度可用氣孔導(dǎo)度表示,氣孔導(dǎo)度越大,說(shuō)明氣孔開放程度越大。右側(cè)表格是在研究“水分對(duì)苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)(為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測(cè)量的平均值),請(qǐng)回答問題。
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)氣孔導(dǎo)度與光合作用的關(guān)系是 ;從氣孔開閉角度分析土壤含水量影響光合作用的原因是:在一定范圍內(nèi),土壤含水量越高, 。
②7月23日,小組同學(xué)對(duì)生長(zhǎng)于不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如右圖所示。
在土壤含水量為8.0條件下,14:00時(shí)葉片的氣孔導(dǎo)度 (大/小/等)于16∶00時(shí);圖示時(shí)間范圍內(nèi),苜蓿體內(nèi)有機(jī)物總量最多的時(shí)間點(diǎn)為 ,兩組苜蓿氣孔導(dǎo)度最接近的時(shí)間點(diǎn)大約在 左右。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省唐山高三第三次模擬理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[ 生物—選修1生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
某實(shí)驗(yàn)小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能高效降解脂肪的菌株。請(qǐng)回答:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈 狀態(tài)放置。為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行 處理。為了排除 ,需設(shè)置接種等量無(wú)菌水的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照。
(3)為了篩選出菌株,可將適量的 試劑滴加在平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍的現(xiàn)象是 ,則說(shuō)明此種菌能夠分泌脂肪酶。
(4)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,可采用 法接種于新的培養(yǎng)基平板上。
(5)試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省唐山高三第三次模擬理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與
B.產(chǎn)生氣體的過程都會(huì)產(chǎn)生ATP
C.產(chǎn)生氣體的過程都受溫度的影響
D.產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高三畢業(yè)班模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為三種氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子,右圖為某tRNA晶體的三維結(jié)構(gòu),數(shù)字表示核苷酸的位置(反密碼子的讀取方向?yàn)?′端→5′端)。下列相關(guān)敘述正確的是
密碼子 | GGU、GGA GGG、GGC | ACU、ACA ACG、ACC | CCU、CCA CCG、CCC |
氨基酸 | 甘氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
A.該tRNA是通過DNA轉(zhuǎn)錄后加工形成
B.該tRNA在翻譯過程中可轉(zhuǎn)運(yùn)脯氨酸
C.翻譯過程中,每種氨基酸均由多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
D.由兩條鏈構(gòu)成的該tRNA分子中存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省高三下學(xué)期5月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖為男性性激素-睪酮(T)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)分析回答:
(1)性激素屬于脂質(zhì),性激素的作用是 。
(2)圖中結(jié)構(gòu)X是指 。過程④說(shuō)明性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié),反饋調(diào)節(jié)是指 。
(3)圖中各種激素通過 運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞所在位置,并與靶細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合,完成信息傳遞。
(4)有研究表明吸食阿片類毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會(huì)影響人體性腺功能,于是有研究者對(duì)某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測(cè)并與健康人比較,檢測(cè)結(jié)果均值如下表。
a.與健康人相比,吸毒者在上圖中會(huì)減弱的過程是 (填序號(hào))。
b.為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將體
內(nèi) 的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時(shí)間后測(cè)定 含量,與健康者比較即可確定原因。
c.有人對(duì)該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑,請(qǐng)寫出質(zhì)疑的理由 (答出一點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高三第二學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述正確的是
A. 原核細(xì)胞沒有染色體,所以原核生物以無(wú)絲分裂的方式進(jìn)行細(xì)胞增殖
B. 胰島B細(xì)胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因,也有合成胰島素和血紅蛋白的mRNA
C. 癌細(xì)胞同正常細(xì)胞相比核糖體的活動(dòng)會(huì)明顯減弱
D. 效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡的過程
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